【题目】综合实验
探究:“电阻大小与导体长度的关系”,请完成实验设计方案.
器材 | 电池,导线,小灯泡,开关,1根长为50cm的镍铬合金丝,刻度尺. |
实验 步骤 | _____. 分析数据,得出结论. |
数据 记录 表格 |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶。
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的_____的缘故。
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_____是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳_____时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_____成小冰晶或_____成小水珠而产生的效果。(填物态变化)
(4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生_____,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】王老师分别测出了甲、乙、丙三辆性能不同的电动小车作直线运动的一些物理量,并依据所测出的数据做出了相应的图象,如图所示.请你观察甲、乙、丙三车的图象,回答下列问题:
请你观察分析图丙车图象,判断丙车在秒这段时间内,它的运动状态是否发生了变化________(选填“发生变化”或“没有变化”).
请你观察甲、乙、丙三车的图象,在第秒的时候速度最大的是________车.
请仔细观察甲、乙两车的运动图象,它们都是过原点的倾斜直线,请做出以下判断:________车做的是匀速直线运动,你的理由是:________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在图中,要求L1、L2并联,用电流表测量干路中的电流(约为0.4A),电压表测量灯泡L1两端的电压,变阻器调节L2的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并用笔画线表示导线将如图中各个元件连接起来.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】运用知识解决问题:
如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是一个电流表,当油量减少时,浮标向_____移动,引起滑片向_____移动,连入电路的电阻变_____,电流表的示数变_____,显示油量变少,所以从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】演绎式探究:
小雨要研究通电导体在磁场中受力的问题.
磁体周围存在磁场,磁场的强弱叫磁感应强度,用B表示.通电导体在磁场中要受到力的作用.将一段长为L,电流大小为I的通电直导线垂直放入磁感应强度为B的磁场中时,受力F=BIL.
(1)这说明导体中的电流越________,导体在磁场中受力越大.
(2)已知导体内也流的大小称为电流强度,是指单位时间内通过导体某一横截面的电荷量,即:I=Q/t.有一段通电直导线,横截面积为S,单位体积含有n个自由电荷,每个自由电荷的电量为q,定向移动的平均速度为v,则通过上述导体的电流为I=O/t=________.若这段通电导体长为L,将其垂直放入磁感应强度为B的磁场中,受到的力F=________.从微观来看,此力F相当于每个运动的自由电荷受力的共同结果,则该导体内平均每个自由电荷受力大小为F单=________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的装置中,两个钩码重力不等,释放后重钩码下降,轻钩码上升,然后反复对调左右两个钩码,通过传动装置可实现:在钩码升降过程中,能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动.
(1)叶轮在不停地转到过程中,可以知道容器中水的温度_____,原因是:叶轮通过_____方式实现了能量的转化.
(2)实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g,c水=4.2×103J/(kg℃)】
在钩码升降1次的过程中,容器中的水吸收的热量为_____J.对比发现,水吸收的热量_____于对应的钩码升降所做的功.
(3)综合分析实验装置及表格中的数据,你认为该实验中能量损失主要来源于_____.(只写出其中一条即可)
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【题目】下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。其铭牌如下图所示,则电烤箱处于高温档时,开关S应该_________,该电路中R2的阻值是_________ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现代社会汽车已大量进入寻常百姓家,汽车追尾常发生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。死机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间,汽车需保持元素前进一段距离,这段距离叫制动距离如图所示。
下表是一位司机驾驶一辆保养的很好的汽车分别在干燥和潮湿的相同水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离、制动距离和停车距离。
(1)研究上表中的数据可知汽车速度越大,_________距离、__________距离和__________距离就越大。
(2)车制动距离的两个主要因素是:________________和_____________________;
(3)据以上研究结果,对司机提出两条有利于安全行驶的建议:①___________;②________。
(4)司机的反应时间约___________s。
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