【题目】小丽用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。实验过程中保持凸透镜的位置不变，请回答下列问题。
（1）实验前应首先调节烛焰的中心、_________________、光屏中心，在同一高度。
（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、____________________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰_______________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧对过透镜可以看到一个清晰的_____________的像（选填“倒立”或“正立”）。利用这种成像规律可制成_________________________。
【答案】⑴凸透镜中心；⑵缩小；⑶放大；⑷正立、放大镜
【解析】
试题分析：(1)在进行实验时，为了使像成在光屏上，首先要调整烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏中心的高度，使其中心位于同一高度上；（2）当物体位于20cm刻度线处，此时的物距为30cm大于二倍焦距20cm，根据凸透镜成像规律可知，此时物体成倒立缩小的实像；（3）原来当物体位于20cm刻度线外成像时，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，两者位置互换后，此时的物距大于一倍焦距小于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时物体成倒立放大的实像；（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，此时蜡烛在焦点之内，根据凸透镜成像的规律可知，成正立放大的虚像，在凸透镜成像规律的实际应用中，只有放大镜是利用这种情况制成的。
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【题目】生活和生产实践中的许多现象都与我们所学的物理知识有关，请将下列现象用你所学的物理知识做出解释。
（1）烟台磁山风景区因山而著名，吸引许多游客来旅游，有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶扔在山上，这样做既污染了环境，同时还可能引起山林火灾。这是因为当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个____透镜。晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生____作用，可能会引起枯叶着火。因此我们在山中游玩时一定要注意保护环境；
（2）打开香水瓶闻到香水味说明____；
（3）用久了的日光灯管两端的内壁会发黑，这一变化中，钨丝发生的物态变化有____和______。
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【题目】“从生活走向物理，从物理走向社会”。对下列生活中的事例，判断错误的是（ ）
A.“小王比小李胖”是指小王的体重一定大于小李的体重
B.“铁比木头重”是指铁的密度大于木头的密度
C.用手机上网时，不能随意点击陌生链接，防止个人信息泄露
D.大功率家用电器需要安装漏电保护装置，否则漏电时会危及生命和财产安全
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【题目】在图甲所示的电路中, 电源电压保持6V不变,R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电压表的示数如图乙所示。
(1)求通过电阻R1 的电流;
(2)求电阻R2 的阻值;
(3)若用定值电阻R3替换电路中的电阻R2，闭合开关S, 电压表指针偏离到图乙所示电压的一半。求定值电阻R3的阻值。
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如图的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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【题目】摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中。小梦对此很感兴趣，进行了如下探究。
⑴小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图像，如图所示。请比较图像中A、B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“＝”或“不能确定”）：①FA fA； ②FB fB。
⑵摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行改进。火柴的擦燃就是一例，如图所示。火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是_______________。
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【题目】在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求：
（1）分析图像可知，圆柱体重力是多少？
（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？
（3）圆柱体的体积是多少？
（4）圆柱体的密度是多少？（g=10N/kg)
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【题目】完成下面的探究活动：
提出问题：轻按桌面能使桌面发生形变吗？
猜想或假设：________．
设计并进行实验：
（1）器材：刻度尺一把、两个平面镜、光源．
（2）装置如图所示．
（3）步骤：①在一张大桌子上放两个平面镜N和M，让一束光线依次被这两个平面镜反射后，射在平面镜N后的刻度尺上，在刻度尺上形成一个光斑亮点；
②用力压桌面，并观察现象．
分析与论证：如果猜想正确，则在上述的实验中我们会看到：________．
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【题目】阅读短文，回答问题：
核能的利用
在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到越来越高度的重视，如今美国电力的21%是来自核电．核电站的大体组成如图所示，核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电，最终实现了核能到电能的转换．
请在下面的空格中填上适当的内容：
（1）从能源的分类来看，核能是属于_______。（填“一次能源”或“二次能源”）
（2）发电机发电时是让线圈在__________中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称之为 现象。
（3）核电站所需的核能是利用原子核 （填“裂变”或“聚变”）所产生的。该变是 。（填“可控”或“不可控”）
（4）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭。则6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是 J (煤炭的热值为3×107J/kg)。
（5）核电站的核废料具有 性，对环境会造成相当大的危害，因此要将核废料深埋到人迹稀少的沙漠地带，同时如何在开发新能源，又注意环境的保护，是人类面临的一大课题．
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