【题目】学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,法线指针如图丙所示,则此时应将平衡螺母向_________(填:“左”或“右”)边调节。使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;
②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是_____cm3;
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为___ g;
④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ=______ g/cm3.
(2)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下.
①用天平测出烧杯的质量m0;
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1;
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2.
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=______(用字母表示)
【答案】 右 40 34.2 1.05 (m2–m0)ρ水/(m1–m0)
【解析】(1)使用天平测质量前,应将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻线处,调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,表示天平平衡。根据“左偏右调,右偏左调”的法则可知,应将平衡螺母向右边调节;
量筒的分度值为1ml,量筒中的示数为40ml=40cm3;
由乙图知,天平的分度值为0.2g,可读取天平的示数为:
=20g+10g+4.2g=34.2g;
量筒中牛奶的质量:
m=m1-m2=76.2g-34.2g=42g;
牛奶的密度:
(2)水的体积:,
牛奶的体积:
又因为,
所以
故答案为:(1)平衡螺母; 40; 42; 1.05;(2)。
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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,同学们在老师的指导下,进行了如下探究过程。
(1)他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在 .
(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如右表.
①分析表中 数据可知:当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像;
②分析表中6、7数据可知: 。
(3)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛逐渐燃烧变短,光屏上烛焰的像会向 移动.
(4)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象,其中 图是画错的, 图反映了放大镜的成像原理.
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【题目】小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是( )
0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3) | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水银 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 铝 | 2.7×103 |
A. 地球上水银的密度最大
B. 固体物质的密度比液体物质大
C. 同种物质的密度相同
D. 质量和体积相同的空心铜球和铝球,铜球的空心体积较大
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【题目】某同学在做凸透镜成像的实验时,所用凸透镜的焦距为10cm,老师要求他观察物距等于5cm时烛焰所成的像.实验时,他将点燃的蜡烛移到物距为5cm处(如图),移动光屏,发现光屏上只有光斑(图中未画出).
(1)下列关于光斑的说法正确的是: (选填“A”、“B”或“C”).
A.光斑是烛焰所成的实像
B.光斑是烛焰所成的虚像
C.光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
(2)为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点,请你写出接下来的操作步骤: .
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【题目】关于光的传播,下列说法正确的是 ( )
A. 光只有在空气中才沿直线传播 B. 光在任何情况下都沿直线传播
C. 光在同种均匀介质中沿直线传播 D. 光在玻璃中不沿直线传播
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【题目】材料阅读分析题(请认真阅读以下材料)
嫦娥三号
嫦娥三号是中华人民共和国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和月球车,质量3750千克。于2013年12月2日 1时30分由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射,12月6日抵达月球轨道,开展嫦娥三期工程中的第二阶段“落”,2013年12月14日21时11分,嫦娥三号在月球正面的虹湾以东地区着陆,月球是距离地球最近的天体,它与地球的平均距离约为384400千米。
完成以下问题。
(1)嫦娥三号发射后,共经历了多长时间才到达月球表面?
(2)嫦娥三号到达月球表面后的质量是多少?为什么?
(3)上图是嫦娥三号发回地球的第一张“玉兔号月球车”的照片,那么嫦娥三号从月球将照片用无线电波(速度是3×108米/秒)发回地球最少需要多长时间我们才能收到(保留1位小数)?
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【题目】某同学利用图示装置来研究凸透镜成像.
(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ;
(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (选填“正立”或“倒立”)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的 方;
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示,则该透镜焦距f L(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= (用L0、L表示)
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【题目】小明和他的同学利用如图a所示的实验装置图“探究凸透镜成像规律”,请你认真思考并回答以下问题.
(1)小明小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图b所示.由图象可知该透镜的焦距为 cm,人们利用当u=15cm时的成像原理制成了 (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,像的大小变化情况是 ,像距的变化情况是 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)小明小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,且A蜡烛到c的连线和B蜡烛到c的距离相等,则光屏上C、D两处所成像的大小 (选填“相等”或“不相等”);用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上 (选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.
(3)为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜.当蜡烛、光屏和液体透镜如图2放置,光屏上出现清晰的烛焰像,此烛焰像应是 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,发现光屏上的烛焰像模糊了,若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时,光屏上的像又清晰了,说明液体透镜注水后,成的像将 (选填“靠近”、“远离”)凸透镜,此实验说明了 (选填“近视”或“远视”)眼的成因.
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