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下列所举的实验仪器中,能直接测量电阻的实验仪器是( )

A.电流表 B.电压表 C.多用电表 D.电能表

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南常德卷)物理(解析版) 题型:实验题

(5分)小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程中如下图所示。在下列空格中填写适当内容:

(1)如图甲,选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中,发现花生米下沉至杯底,则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力 重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)如图乙,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于 状态,随即停止加盐。

(3)如图丙示,取出花生米,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g;

(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为59g,如图丁示,用量筒测出盐水的体积为 mL。

(5)通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度,本实验中花生米的密度为 g/cm3(结果小数点后保留两位数字)。

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:实验题

小明喝水时,偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指,他感到很惊奇;玻璃和水都是透明物质,为什么光却不能透过呢?小明决定找出原因,下面是小明的探究过程:

根据光经过的路径,首先想到了这种现象与光的折射有关,为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测,如下图,光从水中射向空气时,折射角大于人射角,当入射角逐渐增大时,折射角也逐渐增大,那么,当人射角增大到某一值时,会不会…

(1)小明的推测是 。

(2)小明为了验证自己的推测,进行了如下图所示的实验,实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度,当增大到某一角度时,小明观察到 ,证实了自己的推测。

(3)当光从空气射向水中时,也会出现“看不见”的现象吗?说出你的观点并解释: 。

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川内江卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,是三峡船闸工作过程的示意图。

它是利用 原理来工作的。当阀门A打开,阀门B关闭,水从 流向下游,当它的水面与下游相平时,下游闸门打开,船驶入闸室。

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川内江卷)物理(解析版) 题型:选择题

大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面约为5×1014m2,那么,在一个标准大气压下,地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×105Pa,g=10N/kg)( )

A.5×1012kg B. 5×1018kg C. 1×1018kg D. 1×1012kg

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川内江卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.原子核在常温下就能发生轻核聚变

B.太阳的能量来自大量的氘核的裂变

C.能量在转化的过程中总量保持不变,并且存在方向性

D.煤、石油、天然气都属于可再生性能源

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川绵阳卷)物理(解析版) 题型:填空题

莲莲用电热水壶烧水,她突发奇想,想测量该电热水壶的烧水效率。她査看了该电热水壶的铭牌如图所示,然后装了1L水,测出水的初始温度为25℃,接通电源,让它以额定功率工作,测量出水烧开用时5 min50 s,则在一个标准大气压下, 把电热水壶中的水烧开,水需要吸收 J的热量,该电热水壶的烧水效率为 , [ρ水=1.0×103kg/m3, C水=4.2×103J/(kg•℃)]

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)物理(解析版) 题型:实验题

(8分)在答题卡相应位置作答:

(1)王师傅修理电视机时,发现15 Ω和25 Ω的两个电阻的标称看不清了,请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路(电源使用旧的干电池),画在答题卡相应位置的虚线框内。

(2)王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差,为进一步测量15 Ω电阻的阻值

①在你设计的最简电路图甲的基础上,你的修改是:

②小明用额定电压3.8 V的小灯泡替换15 Ω的定值电阻,重新做实验。根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U-I图象如图乙所示。小灯泡的U-I图象是 ,比较L1和L的两条图线,提出一个问题并解答:

提出的问题:

解答:

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(福建福州卷)物理(解析版) 题型:实验题

(9分)小华做了以下电学实验。

(1)他用“伏安法”测电阻:

①请用笔画线代替导线,将图所示的实物电路连接完整。

②在连接电路时,开关应____,滑动变阻器滑片P应位于____端(选填“A”或“B”)。

③闭合开关,滑动变阻器的滑片P移动到某一位置,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图所示,其示数为____A,则R的阻值是 Ω。实验中需要多次测量求平均值的目的是________。

(2)他想设计一个电路探究电流产生的热量与电流和电阻的关系。提供的器材是:图所示的三个插有温度计的相同玻璃瓶(瓶内装有质量、温度相同的煤油,三根电阻丝的电阻大小关系为:R甲=R乙>R丙),还有一个滑动变阻器,一个单刀单掷开关,一个单刀双掷开关(符号),电源以及若干导线。

①本实验中通过观察 比较电流产生的热量多少。

②请你选择合适的器材,设计一个不能拆装且合理的实验电路,在虚线框内画出实验电路图,并标出选择的电阻。

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