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图是利用杠杆吊起重物的情景,O是支点,请画出F1的力臂,并用字母L1表示。


试题分析:先确定支点和相应的力(F1),然后过支点作F1作用线的垂线段.反向延长F1作用线,过支点O作F1作用线的垂线段L1;如图所示

点评:知道力与力臂的关系,会根据力臂的正确画法画出相应的力或力臂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图

(1)如图甲所示,杠杆OA可以绕O点转动,使杠杆在图示位置平衡,画出最省力时的作用力的方向和力臂。
(2)如图乙所示,请根据小磁针的指向标出螺线管的极性和电源的“+、一”极。
(3)如图丙所示,用笔画线代替导线将电灯、开关、三孔插座接到家庭电路中。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究杠杆平衡条件的活动中,如图。(8分)

(1)将杠杆的中点支在支架上,发现杠杆左端下沉,这时应将左端的平衡螺母向_____调或者将右端的平衡螺母向_______调(左/右),直至杠杆在________位置平衡,这样做的好处是: _________________________________________    (2分)
(2)在实验中,若保持钩码的个数和位置不变,使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉,测力计的示数将_________.
(3)在实验中改变力和力臂的大小以多次实验,其目的是___________________。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明是学校的升旗手,他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。请问:(1)旗杆顶端装有定滑轮,利用它来升国旗,目的是改变__________________;(2)国旗匀速上升过程中国旗的动能______,重力势能_____机械能_____。(填变大、变小、不变)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的常用工具中,它们的物理模型都是    .在这些工具中,省力的是   ,费力的是   ,既不省力也不费力的是        (填序号).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示的杠杆OA,在F 1、F 2的作用下平衡,分别画出F 1、F 2的力臂L 1和L 2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

使用滑轮组肯定不能做到的是
A.既省力又改变力的方向
B.既省力又省距离
C.省力但不能改变力的方向
D.不省力但可以改变力的方向

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的用具中,属于省力杠杆的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了使杠杆的        在支点上;挂上钩码后再调节钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是                   

上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数
动力F1 / N
动力臂L1 / cm
阻力F2 / N
阻力臂L2 / cm
1
1.5
10
1
 
2
1
20
 
10
3
1
20
1.5
10
(1) 将表格中的实验数据补充完整.
(2) 小明的第3次实验存在错误,其错误是________________________________.
(3) 实验中多次测量的目的是_____________________________________.

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