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小明和小亮利用图所示的电路测量未知电阻的阻值.
(1)请将你设计的实验电路图画在方框中,并连接实物图.(量程选择见b图)
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数[图(b)],电压表的读数为U=______V,电流表的读数为I=______A.计算出被测电阻R=______Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是______.
(4)为了得到更可靠的结呆,你认为接下去他们的具体操作应是______.


【答案】分析:(1)a、根据电源的电压确定电压表的量程,且与未知电阻并联;利用欧姆定律求出电路中的最大电流,确定电流的量程,且与未知电阻串联,滑动变阻器接线柱按一上一下连接,与未知电阻串联,再把电源、开关串联入电路即可;
b、按电流流向法画电路图:先从电源的正极开始,依次将串联的元件画出,连到电源的负极,最后把电压表并联在小灯泡的两端.
(2)根据电压表、电流表的量程和分度值,确定示数;根据欧姆定律计算出被测电阻的阻值.
(3)定值电阻的阻值不变,为了使测量结果更准确,要进行多次实验,求电阻的平均值.
解答:解::(1)a、电源电压为3V,小灯泡分的得最大电压为3V,电压表选3V的量程,且与小灯泡并联;
未知电阻的最大电流为=0.6A,故电流表选0.6A的量程,与滑动变阻器串联,注意电表的正负接线柱;
滑动变阻器接线柱要一上一下的连接;再把电源、开关串联入电路.电路图连接如图.
b、画出电源符号,从正极开始,按照电流方向依次将滑动变阻器、未知电阻、电流表、开关串联,最后把电压表与未知电阻并联.如图.

(2)电压表的量程3V,分度值0.1V,示数为2.4V;
电流表的量程0.6A,分度值0.02A,示数为0.24A;
被测电阻的阻值:
R===10Ω.
(3)定值电阻的阻值不变,要测实验,读数存在误差,为了使测量更准确,要进行多次测量,求电阻的平均值.
(4)接下去他们的具体操作应是:要移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压完成多次测量,求得电阻的平均值.
故答案为:(1)如上图所示;(2)2.4;0.24;10;(3)读数存在误差;(4)移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压完成多次测量,求得电阻的平均值.
点评:本题的综合性很强,涉及到电压表、电流表的读数、量程选择、连接方法,滑动变阻器的接线柱的选择,欧姆定律的应用,减小误差的方法等,涉及到的知识点很多,给解题带来很大的难度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)请将你设计的实验电路图画在方框中,并连接实物图.(量程选择见b图)
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数[图(b)],电压表的读数为U=
2.4
2.4
V,电流表的读数为I=
0.24
0.24
A.计算出被测电阻R=
10
10
Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是
读数存在误差
读数存在误差

(4)为了得到更可靠的结呆,你认为接下去他们的具体操作应是
移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压完成多次测量,求得电阻的平均值
移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压完成多次测量,求得电阻的平均值


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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明和小亮利用图所示的电路测量未知电阻的阻值.
(1)请将你设计的实验电路图画在方框中,并连接实物图.(量程选择见b图)
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数[图(b)],电压表的读数为U=________V,电流表的读数为I=________A.计算出被测电阻R=________Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是________.
(4)为了得到更可靠的结呆,你认为接下去他们的具体操作应是________.

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:实验题

小明和小亮利用图所示的电路测量未知电阻的阻值.
(1)请将你设计的实验电路图画在方框中,并连接实物图.(量程选择见b图)
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数[图(b)],电压表的读数为U= _________ V,电流表的读数为I=_________A.计算出被测电阻R=_________Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是 _________
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是 _________

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:实验题

小明和小亮利用图所示的电路测未知电阻的阻值.
(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是       _____表.
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数.计算出被测电阻R=__________Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠.原因是___________。
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是                

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡市千阳县红山中学九年级(上)月考物理试卷(十二月份)(解析版) 题型:解答题

小明和小亮利用图所示的电路测量未知电阻的阻值.
(1)请将你设计的实验电路图画在方框中,并连接实物图.(量程选择见b图)
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数[图(b)],电压表的读数为U=______V,电流表的读数为I=______A.计算出被测电阻R=______Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是______.
(4)为了得到更可靠的结呆,你认为接下去他们的具体操作应是______.


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