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(2009?鞍山一模)(1)温度计是实验室常用的测量工具,如图所示,这是小明同学测量液体温度时的操作情况,请指出他在使用温度计时存在的两个问题:
温度计玻璃泡接触了烧杯底部
温度计玻璃泡接触了烧杯底部

读数时视线没有与液柱最高处相平
读数时视线没有与液柱最高处相平

(2)在探究冰熔化时温度的变化规律的实验中,小红同学记录了下表的实验数据,通过对数据的分析可知:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
冰的熔点是
0
0
℃,冰熔化所用的时间是
3
3
min.在开始2min升温快,最后2min升温慢,其原因是
冰的比热容小于水
冰的比热容小于水
分析:(1)在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
(2)晶体熔化的特点是:吸收热量,温度保持不变,实验数据中温度保持不变的过程就是冰的熔化过程;同种物质,状态不同,比热容不同,温度变化快慢不同.
解答:解:
(1)由图知:小明在使用温度计时存在的两个问题:
①温度计玻璃泡接触了烧杯底部;②读数时视线没有与液柱最高处相平;
(2)由实验数据知,前2min和后2min,物质温度都是变化的,中间的3min温度保持不变,所以此过程是冰的熔化过程,熔点为0℃;
冰的比热容是2.1×103J/(kg?℃),水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),熔化前后质量不变,由公式△t=
Q
cm
知,水升温速度慢.
故答案为:(1)①温度计玻璃泡接触了烧杯底部;②读数时视线没有与液柱最高处相平;
(2)0;3;冰的比热容小于水.
点评:此题考查的是温度计的正确使用和晶体熔化的特点及比热容与状态的关系,属于热现象的重要内容.
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(2009?鞍山一模)在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)在探究前,小明同学将凸透镜对着太阳光,把透镜逐渐向白纸移动,直到太阳光在白纸上会聚到一点,如图甲所示,这一操作的目的是
测出凸透镜的焦距
测出凸透镜的焦距

(2)小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置如图乙所示,其中明显还需要调整的是
向下调节光屏(或光屏)
向下调节光屏(或光屏)

(3)调整后,把蜡烛移到A处(P点是2倍焦距处),此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向
移动(填“左”或“右”),这次成的是倒立、
放大
放大
的实像,
幻灯机(或投影仪)
幻灯机(或投影仪)
是利用这一原理制成的;
(4)在(3)中移动光屏成清晰的像后,拿走光屏,再将蜡烛放在光屏的位置,此时光屏应放在
蜡烛
蜡烛
位置才能成清晰的像.

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(2009?鞍山一模)光滑的黑板易“反光”,写上去的字看不清楚,这是由于光的
镜面反射
镜面反射
造成的,毛玻璃的黑板不会发生“反光”现象,这是因为射到毛玻璃上的光发生了
漫反射
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?鞍山一模)十一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,停在路边的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是
静止
静止
的,卡车是
运动
运动
的.(填“静止”或“运动”)

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(2009?鞍山一模)汽油机工作的四个冲程为:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,如图所示为
做功
做功
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机械
机械
能转为气体的内能.

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(2009?鞍山一模)如图所示,闭合开关,当导体ab在磁场中做
左右
左右
(填“上下”或“左右”)运动时,电流表指针会发生摆动,说明电路中有电流产生,这时在电路中
磁体和导体
磁体和导体
相当于电源,利用这个现象可以制成
电磁感应
电磁感应

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