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4.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度
(cm)
横截面积
(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、B、C的三根琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,编号E的琴弦的规格应该如何?请在表中填上所缺数据.
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须控制不变的是材料、长度、横截面积.这种研究方法叫做控制变量法.

分析 此题是一个实验探究题目,是根据猜想利用控制变量法进行实验验证猜想是否正确.

解答 解:控制变量法就是控制其它的因素不变,研究物理量与该因素的关系,
(1)当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时,应控制材料和长度相同,故选ABC;
(2)当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时,应控制材料和横截面积相同,故选ADF;
(3)如果验证猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,应控制长度和横截面积相同,故表格应该填入与尼龙的数据相同,即80、1.02或100、1.02.
(4),为了验证与琴弦的松紧程度有关这一猜想,必须进行的操作是:选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的弦,使两根琴弦的一端固定,另一端进行松紧程度调节,要求一张一弛有所差异.用大小相同的力拨动琴弦,比较发音情况.如果两根琴弦发出声音的音调不同,表明音调与琴弦的松紧有关,否则表明无关.
故答案为:(1)C;(2)F;(3)

编号材料长度
(cm)
横截面积
(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E80(100)1.02
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
(4)材料;长度;横截面积;控制变量法;

点评 (1)控制变量法是被研究的问题与多个因素有关,研究和某一个因素的关系时,要控制其他因素一定或不变.
(2)控制变量法的实验是初中物理实验中重要的思想,考试中从材料的选取、方案的设计、结论的描述、数据的分析等方面都可以考查控制变量的思想,要细心.

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