精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。

1)本实验应该选择_____规格的滑动变阻器。连接电路时开关应断开,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A”或“B”)端。

2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。

______

3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是_____

4)排除故障后闭合开关,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是_____

5)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_____V.要测小灯泡的额定功率,应将滑片P_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V

【答案】B B 灯泡断路 滑动变阻器连入电路中的电阻太大,灯泡的实际电功率很小 1.2 A

【解析】

1)灯泡正常发光时的电压等于额定电压UL2.5V,根据欧姆定律可知此时电路电流约为

滑动变阻器两端电压UUUL6V2.5V3.5V

此时滑动变阻器接入电路的阻值

所以本实验中应该选择规格为“50Ω 1A”的B滑动变阻器;在连接电路时,为保护电路,开关应断开;为保护电路,在闭合开关前,滑片应置于最大阻值处,由图可知,P应处于B端;

2)电流表串联接入电路中,电流表选择的量程是00.6A,滑动变阻器采用一上一下的接法,如图所示:

3)闭合开关S,灯泡不亮,电流表示数几乎为零,说明电路此时为断路,电压表示数接近电源电压,说明电压表并联部分断路,故其电路故障可能是灯泡断路;

4)闭合开关后,电流表和电压表有示数但都很小,此时有电流流过灯泡,而看不到小灯泡发光,说明灯泡的实际功率太小,故其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻太大,灯泡的实际功率很小;

5)电压表使用03V量程,分度值为0.1V,电压为1.2V;要使灯泡正常工作,灯泡两端电压从1.2V增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,滑片向A端移动,使电压表的示数为2.5V为止。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,下列判断正确的是( )

A. 电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小

B. 电流表A的示数变小,电压表V2的示数变小

C. 电压表V1的示数与电流表A的示数的比值变大

D. 电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某型号电热加湿器的原理图,如表为其部分技术参数。R1R2为发热电阻,且R23R1S为旋转型开关,1234为触点,通过旋转开关S可实现“关”、“低档”、“高档”之间的转换(低档为小功率加热,高档为大功率加热)。

额定电压

220V

高档发热功率

400W

水箱容积

3L

适用面积

2040m2

1)加湿器需在高档加热,开关S应旋转至触点_____(选填:“12”、“23”或“34”)位置;

2)电阻R1的阻值________

3)加湿器处于低档位置时的发热功率__________

4)如图所示是某次使用加湿器工作30min的图象,请计算加湿器消耗的总电能______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,L是标有“12V9W”的电灯,电源两端电压不变,当S1S3闭合,S2断开时,灯L正常发光,电流表的示数为1.25A。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)

1)求灯泡正常发光时的电阻?

2)当S1S3闭合,S2断开时,R的阻值?

3S2闭合,S1S3断开时,灯L的实际功率是多大?

4S2闭合,S1S3断开时,1分钟电阻R产生的热量是多少焦耳?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用滑轮在10s内将重为40N的物体匀速提升2m,已知拉力F25N,则在这个过程中拉力做的功是______J,滑轮组的机械效率是______,若匀速提升重为80N的物体,则这个滑轮组的机械效率将______(变大/变小/不变).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S从断开到闭合,下列数值一定变大的是

A. 电压表V的示数B. 电压表V示数与电流表A示数的比值

C. 电流表A2的示数D. 电压表V示数与电流表A示数的乘积

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下,竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力),货物运动的路程(s)一时间(t)图象如图所示,根据图象,下列判断正确的是:(

A.2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小

B.货物竖直向上运动时,4s时的速度小于10s时的速度

C.0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功

D.货物在0至12s内的竖直向上运动过程中,钢索拉力的功率保持不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组利用如图甲体验模拟引力之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:

猜想A :与小球的质量大小有关;

猜想B :与小球运动的快慢有关;

猜想C :与绳子的长度有关。

为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中,用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后,得到实验数据如下表:

实验次数

小球的质量(g

运动的快慢

绳子的长度(cm

绳子的拉力

1

15

10

很小

2

20

10

3

20

10

4

20

15

很大

1)实验中,小球在竖直方向上受到的_______力和______力是一对平衡力(不计空气阻力)。

2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的_____________。若绳子断了,小球________(选填不能)继续做圆周运动。

3)分析对比实验次数1 2 的数据,可以初步验证猜想___________;分析对比实验次数2 3 的数据,可以初步得出的结论是:_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】创新小组的同学们要探究“液体内部压强有多大”。

1)如图甲所示,小明同学将一端带橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中时,他看到的现象是_____

2)实验前,同学们认为还能利用此装置定量研究液体压强大小,分别进行了如下实验:

小明同学在玻璃管中分别倒入不同质量的细沙,将玻璃管竖直插入水中,直至橡皮膜没有凹凸时,并测出橡皮膜在水中的深度,数据记录在表中。

次数

1

2

3

沙子的质量/g

10

20

30

橡皮膜的深度/cm

5

10

15

分析表中数据,可得出的结论是_____

小聪同学将玻璃管浸入水中某一深度,然后往玻璃管中注入水,直至橡皮膜没有凹凸,观察玻璃管内水的高度,发现内外水面相平,如图乙,这是因为_____;她在此基础上进行理性探究,设水的密度是ρ,玻璃管内截面积是S,橡皮膜距水面的深度是h。他能得到的结论是:_____

3)在课后反思时,小聪同学脑洞大开,她拔掉压强计的胶管,在U形管中分别倒入了水和煤油。待液体不流动时,测出如图丙所示的两段液体的高度。若水的密度是ρ,则煤油的密度的表达式是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案