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    11．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　）
    A．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
    B．自然界只存在正、负两种电荷
    C．从静电现象认识到原子核是可分的
    D．摩擦起电创造了电荷

    分析 自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷．它们之间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．摩擦起电的实质是使电子发生了转移，并不是创造了电荷．

    解答 解：
    A、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，故A错误；
    B、自然界只存在正、负两种电荷，故B正确；
    C、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故C错误；
    D、不同物质原子核束缚电子的本领不同．当两个不同的物体互相摩擦时，束缚电子本领弱的会失去电子而带正电，束缚电子本领强的会得到电子而带负电．所以摩擦起电的实质是使电子发生了转移，并不是创造了电荷，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查的是基础知识，要牢记电荷间的相互作用规律，要理解摩擦起电的实质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．综合实验：
    要探究“动滑轮的机械效率与动滑轮自身所受重力大小的关系”，请完成实验设计方案．
    器材3个重力大小不同的动滑轮、弹簧测力计、细线、2个钩码
     实验步骤①用弹簧测力计测出3个动滑轮的重力分别为G1、G2、G3和2个钩码的总重力G；
    ②将2个钩码分别挂在3个重力不同的动滑轮下，用弹簧测力计匀速竖直向上拉细线，分别记下弹簧测力计的示数F；
    ③运用η=$\frac{G}{2F}$计算出动滑轮的机械效率；．
    分析数据，得出结论．    		数据记录表格
    动滑轮的重力G动/N
    钩码的总重力G/N
    弹簧测力计的示数F/N
    机械效率η

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，塞紧橡皮塞．这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），原因是大气压随高度的增大而降低；松动橡皮塞，再取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，解释这一现象用到的物理知识是流体流速越大压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉放在水平木板上的木块，发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．乙图是某次实验开始拉木块直到木块匀速直线滑动的拉力F随时间t的图象，其中0～4s内木块处于静止状态．要让木块从静止到运动至少要2.3N的拉力；用F=1N的水平拉力没拉动木块时，木块所受摩擦力为1N；用F=3N的水平拉力拉木块运动时，木块所受摩擦力为2.0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．估测大气压值的装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺等．

    （1）观察注射器，读出注射器的容积V=20mL．
    （2）用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，记为 L=10cm．
    （3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是排尽注射器中空气，然后封住注射器的小孔．
    （4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数 F=22N，即等于大气对活塞的压力．
    （5）则大气压的值p=$\frac{FL}{V}$（写出表达式），带入数据求得结果为1.1×105Pa．
    （6）根据计算结果进行误差分析，可能是② ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准，读数偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．（1）用手将一重5N、体积为0.8dm3的物体全部压入水中，放手后物体将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；待物体重新静止时，受到的浮力大小是5N．
    （2）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计漂浮 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的甲乙两个烧杯中，静止后情形如图所示，则：ρ1＜ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1=m2．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一瓶氧气的密度为10kg/m3，质量为20kg，则瓶中氧气的体积是2m3；若用去一半，则剩余氧气的密度为5kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明同学利用如图甲所示的装置探究“阻力对物体运动影响”，实验中先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用手推了一下小车，使其沿斜面向下运动．先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察现象．

    （1）指出在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）用手推了一下小车．
    （2）通过观察小车在不同表面上运动的距离，可以得出：阻力越小，小车速度减小的越慢．
    （3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，定值电阻R0的阻值为6Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，电源电压为6V保持不变．当S1、S2都闭合，滑片P位于最左端时，电流表的示数为1.3A．当S1闭合、S2断开，滑动变阻器接入电路的电阻为R1时，电路消耗的总功率为P1；滑动变阻器接入电路的电阻为R2时，电路消耗的总功率为P2，已知R1：R2=1：2，P1：P2=3：2；则滑动变阻器接入电路的电阻分别为R1和R2时，滑动变阻器消耗电功率的改变量为0.17W（此空结果保留两位小数）．

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