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【题目】晓丽妈妈从冰箱里拿出一只冰鸡,细心的晓丽发现:它表面上有一些白粉,这是_____造成的,同时还看到冻鸡周围有_____(填上升下降)的白气,这是_____造成的。

【答案】水蒸气凝华下降液化

【解析】

空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒会直接变成小冰晶,附着在冰块上,这就是“白粉”,这是凝华现象;同时空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒会发生液化现象,变成小水滴,就是我们看到的是下降的“白气”。

练习册系列答案
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【题目】新型镁合金可制成笔记本电脑外壳、竞赛自行车框架等,这说明镁合金具有的性能是

熔点低 硬度大 不导热 导电性强 密度小 耐腐蚀

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③⑥ D. ②⑤⑥

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【题目】小平同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小平应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小其中一次实验如图所示,则木块受到的摩擦力为N.
(2)如果小平要探究猜想 ②,他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计上标出的读数可得出结论:在其他因素相同的情况下, , 滑动摩擦力越大.
(3)小平要探究猜想 ③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答: . 小平在实验中存在的问题是
(4)请你利用现有器材帮助小明解决这一问题,简要说明你的做法:

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【题目】学会生活,从熟悉自己开始,对于一名初中生来讲,下面的说法中正确的是(
A.质量约为50g
B.体重约为50N
C.体积约为50dm3
D.密度约为5×103 kg/m3

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【题目】顺风骑自行车的人,他感到的风向一定是__.(填:顺风,逆风,无风或无法判断)

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【题目】学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.

小丽认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;

小强认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关.

小红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过5次实验得到表中的数据:

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:

(1)为了验证小丽的猜想,应选用序号为______的三组数据,得出的结论是:______

(2)为了验证小强的猜想,应选用序号为____的三组数据,射出仰角θ为____时,物体抛出的距离最远.

(3)根据研究结果,请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议:______

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【题目】如图所示,用天平和量筒测金属块的密度.将托盘天平放在水平台面上.在调节托盘天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,应将天平右侧的平衡螺母向______调节(选填“左”或“右”).将金属块放在已调好天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量是______g.把金属块放在装有50mL水的量筒中,量筒内水面的位置如图乙所示,则金属块的密度是______kg/m3

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【题目】小陆同学在实验室测量酸奶的密度.他准备了量筒(图A)和天平.
(1)将天平放在桌面上,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡.
(2)他先将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,到了第二天才能看清楚液面,则读数时视线应该沿着方向(选填“甲”、“乙”或“丙”),则量筒中酸奶的体积是ml,小陆觉得这样太浪费时间了,不利于快速实验.于是他改进实验方案,先用天平测出空烧杯的质量m0=30g,接着将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量m1=g(天平平衡时的情景如图B所示).然后他找到了最大量程是5ml针筒(图C),用针筒抽取体积V1=5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g;则酸奶的密度为kg/m3
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”,“空隙”里面也充满了酸奶,这会导致测得的酸奶密度值与实际值有偏差;于是,小昊和小陆为减小误差,采取了以下的操作:将抽满5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量此时烧杯和酸奶的总质量m3 , 记下针筒内剩余酸奶体积V2 , 则酸奶密度表达式:ρ= . (请用字母m和V及相应下标表示ρ)

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【题目】如图所示的四种现象,属于光的直线传播的是

A. 山的“倒影”

B. 日食

C. 汽车观后镜

D. 水中“折”笔

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