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【题目】如右图所示,已各斜面长5m,高3m,绳端拉力为50N。利用这个滑轮装置将重为100N的物体在5s内从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中:

(1)物体沿斜面向上运动的速度为多少?

(2)绳端移动的距离是多少?

(3)拉力的功和功率各是多少?

(4)拉力的机械效率是多少?

【答案】(1)1m/s (2)10m (3)100W (4)60%

【解析】

分析:(1)利用速度的计算公式,物体沿斜面向上运动的速度可由物体通过的路程和时间求得;(2)绳端移动的距离与物体上升的距离之间存在2倍的关系,因为动滑轮省一半的力,但费一倍的距离;(3)由功的计算公式W=Fs可得,拉力F已知,拉力移动的距离也可计算出,故功可得出;功率再用功除时间即可得出;(4)拉物体上升时的有用功就是把物体拉到3m高处时所做的功,总功是拉力做的功,二者相除即是机械效率。

解:(1)物体沿斜面动动的速度为:v==1m/s;

(2)拉力F移动的距离为SF=2×L=2×5m=10m;

(3)拉力做的功:WF=F×SF=50N×10m=500J;拉力的功率为:PF==100W;

(4)有用功为W=G×h=100N×3m=300J;拉力的机械效率为:η==60%

练习册系列答案
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【题目】如图a所示是小明实验小组在观察水的沸腾实验中的情景.

(1)请指出他们在实验中错误之处:

(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图b中的 图,水沸腾时吸收热量,温度

(3)实验测出水的沸点为98℃,说明当时的气压 1个标准大气压(填大于小于等于).

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【题目】某同学探究液体内部压强的特点,实验过程如图所示。

(1)(1分)实验前,要通过调试,保证压强计两边玻璃管中的液面

(2)(1分)如图所示,将压强计的探头放在水中的某一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,这是为了探究

(3)(2分)若要探究液体压强与深度的关系,最好应根据 两个图的实验现象进行对比,得到的结论是:

(4)(1分)比较e、f图示的实验现象,得到的结论是:

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【题目】小李师傅用如图所示的滑轮组将沙子从地面提升到距离地面6m高的三楼,沙子的质量为50 kg,装沙子的桶的质量为8kg,动滑轮的质量为2 kg。若物体上升的速度为0. 1m/s(忽略摩擦和绳重,g=10N/kg)求:

(1)提升物体时绳子自由端的拉力。

(2)拉力的功率。

(3)滑轮组的机械效率。

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【题目】小勇同学利用星期天积极参加社会实践活动,到养老院当义工,在活动中要帮助老人将3壶相同的油从一楼搬到三楼。小勇第一趟将一壶油从一楼提到三楼,用时20s;第二趟将两壶油从一楼提到三楼,用时30s。已知每壶油的质量为5kg,小勇的质量为45kg,每层楼的楼高是3m。(g=10N/kg)

(1)第一趟小勇做了多少有用功?小勇做功的总功率是多少?

(2)比较小勇两趟做功效率的高低,并说明理由。

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【题目】甲、乙是两个完全相同的均匀实心圆柱体,重力都为5.4N。甲放在水平地面上,细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央,另一端竖直拉着轻质杠杆的A端。当把圆柱体乙悬挂在杠杆的B端时,杠杆在水平位置平衡,且AO︰OB=2︰1,如图a所示,此时甲对地面的压强为1350 Pa;当把圆柱体乙放入底面积为30 cm2的薄壁圆柱形容器M中,将质量为450g的水注入容器,圆柱体乙刚好有3/4体积浸在水中,水在容器中的深度为20cm,如图b所示。(已知ρ=1.0×103kg/m3)求:

圆柱体甲的底面积是多少cm2

当圆柱体乙刚好有3/4体积浸在水中时,所受到的浮力是多少N?

圆柱体甲的密度是多少kg/m3

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【题目】下列有关电现象的说法中,错误的是

A.带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电,另一个带负电

B.电荷的定向移动形成电流,定向移动的可能是正电荷,也可能是负电荷,还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动

C.根据欧姆定律,由于导线电阻很小,短路时电流非常大,温度升高很快,可能造成火灾

D.电视机后盖和机壳有很多孔,是为了散发由于电流的热效应而产生的大量热量

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【题目】利用电源(两节干电池)、开关、电流表(0~0.6~3A)、电压表(0~3~15V)、滑动变阻器、定值电阻5个(阻值相同)和导线若干探究电路中电流与电压、电阻的关系。

(1)实验原理:用笔画线代替导线将图 (乙)实物按图 (甲)电路连接完整。

(2)探究电路中电流与电压的关系

小明的实验操作如下:

①连接电路。按图 (甲)连接电路,连接电路时,开关S应处于 状态。闭合开关S前,滑片P应置于 (填AB)端。

②闭合开关S,滑片移动到合适位置,电压表示数为2.50V时,电流表示数如图 (丙)所示,将此时通过电阻R的电流记入下表空白处。

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

电流I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

③移动滑片到不同的位置,读出电压表和电流表的示数,得到上表所示的数据。④分析表中数据得出结论:

由实验数据还可以测出电阻R的阻值为 Ω。

(3)探究电路中电流与电阻的关系

请你接着小明的实验继续完成电流与电阻关系的探究,写出你的主要实验步骤。

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【题目】小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图所示电路。实验时,

(1)可通过观察__________________判断通电螺线管的磁极。

(2)如图所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与_________的磁场相似。

(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了____________________,来研究________________的关系。

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