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在观察水的沸腾的实验中

(1)现有器材:铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、钟表,还需的测量仪器是________

(2)当水温升到90℃时,每隔1 min记录一次水的温度,数据如下表:

根据上表数据,在坐标图中画出水的温度随时间变化的图像;

(3)根据实验现象归纳水沸腾时的特点(写出两点):

a:_________________

b:_________________

答案:
解析:

  (1)温度计(1分)

  (2)略(1分)

  (3)(每点1分,最多2分)a.岁沸腾时温度保持不变

  b.水沸腾时还要吸热;

  c.水的沸点是100℃;

  d.沸腾时水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在观察“水的沸腾实验”中

(1)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):①
减小水的质量
减小水的质量
;②
提高水的初温
提高水的初温

(2)实验时,四次观察到烧杯中水出现的现象如图所示.把四个现象按出现时间的先后顺序排列,应是
乙甲丁丙
乙甲丁丙

(3)小明观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
①请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.
②根据图象可知,水的加热过程有以下特点:(写出2点即可)a.
沸腾前吸热,温度上升
沸腾前吸热,温度上升
;b.
沸腾时吸热,温度保持不变
沸腾时吸热,温度保持不变

(4)从记录的数据可知,此时水沸腾时的温度是98℃,与水在标准大气压下的沸点有明显的差异,其原因可能是:当地的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.则图中
b
b
是水在沸腾前的情况,图中
a
a
是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:
时间(min) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
温度(℃) 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98

(1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是
98
98
℃.
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是
气压小于标准大气压;温度计不准确
气压小于标准大气压;温度计不准确

(3)如果要适当缩短实验时间,可采取的措施有(至少写出两种方法)
用温水
用温水
给烧杯加一个盖子
给烧杯加一个盖子

(4)根据上表数据在图中作出水沸腾的图象,并回答图象含义.
图象含义:(1)
AB段吸收热量,温度升高
AB段吸收热量,温度升高
;(2)
BC段继续吸收热量,但温度不再升高
BC段继续吸收热量,但温度不再升高

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,在“观察水沸腾”实验中.
(1)有如下几个步骤.
①当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止.
②用酒精灯给盛水的烧杯加热.
③把水倒在烧杯里,把温度计穿过纸板插入水中.
④根据记录作出水的沸腾图象.
正确的实验步骤顺序为:
③②①④
③②①④

(2)某同学记录的数据如下表.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
根据记录,在下图中画出水的沸腾图象,从图象中的出水的沸点为
100
100
℃.
(3)如图,a、b中,
b
b
图是水沸腾前,
a
a
是水沸腾时的现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”的实验中
(1)如图甲所示,请指出他在补给 中两个错误之处:
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
视线没有与温度计液柱上表面相平
视线没有与温度计液柱上表面相平

(2)实验过程中主要观察
沸腾的现象
沸腾的现象
沸腾时液体的温度变化
沸腾时液体的温度变化

(3)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施有(写出两种)
减小烧杯中的水量
减小烧杯中的水量
用热水做该实验
用热水做该实验

(4)如图乙所示,其中图
A
A
是水沸腾时的情况.
(5)如下表是本次实验过程中不同时刻温度记录,则该地区水的沸点是
98
98

时间/min 8 9 10 11 12 13
温度/℃ 96 97 98 98 98 98
(6)如图丙所示,是三位同学作出水的沸腾图象,其中正确的是
B
B

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“观察水的沸腾“实验中:

(1)如图(a)所示是小明同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图.
①A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
②A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

③B图中读数的错误是
将温度计拿出被测液体外读数
将温度计拿出被测液体外读数

若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
30℃
30℃

(2)小明同学在做实验时,如图(b),发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
用冷水做的实验
用冷水做的实验

烧杯中的水太多
烧杯中的水太多

(3)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通过描点画出如图(c)所示的水温随时间变化的曲线.
①根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
22℃
22℃
左右;
②根据水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变
沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变
.(写出温度变化快慢的规律,否则不得分)

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