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    【题目】如图甲所示，凹面镜对光线有会聚作用。手电筒里的反光装置相当于凹面镜（如图乙），它可以让小灯泡发出的光又远又直，这种设计应用了光在反射过程中，光路是______的原理。

    小欣猜想：声音也有反射现象，凹形面对声音是否也有类似的作用呢？于是，小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动：

    (l)如图丙所示，水平放置并固定雨伞，他把耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，记下这个位置A。这说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音有________的作用。

    (2)为了进一步探究凹形面对声音的作用，他把一块机械手表挂在伞柄上的A点，当他的耳朵位于三米远的B点时（B与A在同一水平高度），听不到手表声。经过擒到分析，他又找到另一把相同的雨伞，在做了必要的调试后，终于听刭了手表声。那么这两把伞的摆放方式应该如图中的________（填“甲”或“乙”）所示。

    【答案】

    【解析】

    解：（1）光无论在折射还是在反射过程中，光路都是可逆的；

    （2）耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音又会聚作用；

    （3）凹形面对声音的作用，凸形面对声音有发散作用，所以应该让两把伞的凹面相对，才能听到声音。

    故答案为：可逆；（1）会聚；（2）甲

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究重力的大小与质量的关系”中，得到下表所示的数据：

    质量m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    重力G/N

    0.98

    1.96

    2.94

    3.92

    4.90

    5.88

    （1）本实验中用到的主要测量工具有_____和_____

    （2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_____N。

    （3）根据表中数据可以作出物体重力G与质量m的关系图象，下列四个图象中能表示这种关系的是_____

    （4）月球上的重力大约是地球上的1/6．若在月球上做此实验，则所测的物理量会发生变化的是_____（选填“质量”、“重力”或“质量和重力“）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 图甲中磁铁静止时A端总是指向地理北方，则A端是磁铁的北极

    B. 图乙为动圈式话筒的结构示意图，它的工作原理是磁场对电流的作用

    C. 图丙为水位自动报警器，当水位上升到金属块A时，红灯不亮绿灯亮

    D. 图丁所示的现象中，同时工作的用电器过多不会使家庭电路电流过大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．

    （1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播；

    （2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象；

    （3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

    （1）在液体沸腾过程中，观察到温度计的示数如图乙所示，可知该液体的沸点为_____℃，虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断_____（选填“吸热”或“放热”）；

    （2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将____（选填“升高”或“降低”），液体的内能将____（选填“增加”或“减少”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示．

    （1）B蜡烛的烛焰高　 　cm；

    （2）为了使像看起来更清晰，小成最好在　 　的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；

    （3）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴　 　（选填“可能”或“不可能”）被点燃；

    （4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距　 　cm才可能与A的像完全重合．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

    （1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。

    （2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_____端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将_____即可。

    （3）小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示。你认为_____的实验方案更好，请说明你的理由_____。

    （4）实验中小王发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请说明理由_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（ ）

    A. 测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动

    B. 通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大

    C. 此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法

    D. 图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是

    A．力改变了运动员的运动状态

    B．运动员与水之间的作用是相互的

    C．使运动员向前运动的力的施力物体是水

    D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力

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