在一首校园歌曲中.歌词是这样的:“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天.操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面.黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嗄嗄写个不停．分析歌词的内容并找出哪些物体发出了声音.发声体分别是什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嗄嗄写个不停．”分析歌词的内容并找出哪些物体发出了声音，发声体分别是什么？

答案：
解析：

　　知了;发音肌引起发音膜振动发声粉笔;粉笔与黑板的摩擦引起的振动发声．

　　思路与技巧：歌词指的发声体分别是：知了和粉笔．知了即蝉，是靠发音肌引起发音膜振动发声．写字时，粉笔和黑板之间摩擦振动发声．

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在一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词的内容可知以上声音的发声体分别是

和

．

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有一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳嗄嗄写个不停．”分析歌词的内容异找出哪些物体发出了声音，发声体分别是什么?

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