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    5．如图，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动（不计空气阻力），请画出M所受力的示意图．

    分析 首先对物体进行受力分析，看物体受到几个力的作用，然后根据力的示意图的定义，将物体所受力的方向、作用点表示出来即可．

    解答 解：由于物体沿水平向右做匀速直线运动，所以物体共受两个力作用：重力、支持力，并且这两个力是一对平衡力；
    重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，作图时要注意两条线段长度要相等．如图所示：

    点评 画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．一只质量50g的鸡蛋沉在盛有清水的杯底，如图，往杯中逐渐加盐，鸡蛋上浮，最终漂浮在液面上． 下列判断正确的是（　　）
    A．鸡蛋的密度小于清水的密度
    B．鸡蛋排开液体的体积始终小于50cm3
    C．鸡蛋漂浮时受到的浮力大于它在液面下时受到的浮力
    D．鸡蛋漂浮在液面上时排开液体的质量大于50g

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列图中，Fa与Fb互为一对平衡力的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．水平路面上，某人用300N的水平拉力，拉着重1200N的车在30s内前进了10m，在这一过程中，人对车做功的功率是（　　）
    A．40WB．100WC．400WD．1000W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明在研究电流产生的热量与什么因素有关的实验时，设计了如下图甲乙所示的两个实验．实验中通过液面的高度差来判断电流产生的热量的多少．（填液面的高度或液面的高度差）甲实验中探究的是电流产生的热量与电阻有关；乙实验中探究的是电流产生的热量与电流有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中各电表的示数变化情况：电流表A1示数变小，电压表V示数不变，电压表V与电流表A2示数的比值将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．放置在厕所、汽车、饭店内的“固体清新剂”慢慢变少了，这是升华现象；冰箱冷冻室内四周会有霜形成，这是凝华现象．（均填物态变化的名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　）
    A．教室的高度大约是3m
    B．让人感到舒适的气温大约是35℃
    C．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s
    D．课桌的高度约为0.8dm

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图甲所示的工艺品让他测量．

    （1）小夏发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法：
    ①用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则它的质量m=288g．
    ②把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号．取出工艺品，用装有200mL水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处．量筒中剩余水的体积如图丙所示，则工艺品的密度为2.4g/cm3．
    ③他测得的工艺品体积偏大，密度偏小．（填“大”、“小”）
    （2）小天利用已经测出的工艺品质量m，采用如下方法更准确地测出了工艺品的密度，请将小天的实验步骤补充完整：
    ①用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1．
    ②将工艺品浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出工艺品．
    ③向烧杯中缓慢加水至记号处，用天平测出此时烧杯和水的总质量m2．
    ④表达式，ρ工艺品=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$（用物理量的符号表示）．

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