声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了探测水下有无暗礁，探测船利用回声探测仪发出信号经0.6s便收到.
⑴估算出海底障碍物到探测船的距离是多少?
⑵若探测船在海上航行时,船上一气象学家将一只气球凑近耳朵听了听,马上向大家紧急报告:“海上风暴即将来临”。就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，试分析气象学家判断风暴的物理依据是什么？
科目：初中物理 来源： 题型：计算题
（8分）如图a所示，水平地面上有一块密度0.5×103kg/m3、高1.2m的长方体木块．小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图b甲、乙所示．求：
（1）木块静止时对地面的压强；
（2）在3﹣5s内，推力对木块所做的功；
（3）请在图b丙中，画出0﹣6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线．
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科目：初中物理 来源： 题型：计算题
“十·一”期间，小明一家开车到武夷山旅游，途中看到如图所示的限速牌。小明用了20min的时间通过了这段20km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度，请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。
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科目：初中物理 来源： 题型：计算题
站在百米跑道终点计时台上的甲乙两名计时员，为同一跑道上的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则：
（1）甲、乙两名计时员谁计时准确？
（2）若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：计算题
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程／时间，即v=s/t，单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△表示，它等于前后两次速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）。由加速度的定义可知：
（1）加速度的定义公式为a= 。
（2）若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△v= m/s。
（3）若问题（2）中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），求出物体的加速度大小为a= m/s2。
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科目：初中物理 来源： 题型：计算题
2013年9月26日，向蒲铁路正式通车，促进了抚州的建设和发展， 已知抚州到南昌的距离大约128Km，抚州到福州的路程大约468Km,下列是D6503和D6504列车运行时刻表。问：(计算结果保留一位小数)
（１）D6503动车组从南昌到抚州的运行时间是多少？其平均速度是多少km/h？
（２）D6504动车组从福州到南昌的平均速度是多少km/h？
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科目：初中物理 来源： 题型：计算题
1607年，伽利略进行了最早的测量光速的实验。他让两个人分别站在相距一英里的两座山上，每个人拿一个灯，第一个人先举起灯，当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯，从第一个人举起灯到他看到第二个人的灯的时间间隔就是光传播两英里的时间，用路程除以相应的时间就是光传播的速度。
（1）请你计算光传播两英里的时间；
（2）伽利略能否准确的测出光速，为什么？（1英里大约1.6千米，光在空气中传播的速度为
）
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
(4分)某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。
（1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与 有关。
（2）丙图中，弹簧测力计的示数为 N，铝块受到的摩擦力大小为 N。
（3）丁图中铝块受到的摩擦力大小 乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）。
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（2）利用次声波，因为风暴形成时会产生次声波，人耳听不见次生，声音可以传递能量，被气球吸收，将气球贴着耳朵可以感受到次声波引起的振动。因此可以确定海上风暴即将来临。
