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    阅读短文，回答文中提出的问题．

    汶川大地震救援中的科技“武器”今年5月12日汶川发生强烈地震，党和政府十分关怀灾区人民的生命安危，使用了很多最新科技设备进行救援．

    （1）生命探测仪：光学生命探测仪将一根柔软细长的光纤管伸进瓦砾堆中扭动前行，搜救人员利用观察器可以看清瓦砾深处的情况，光沿弯曲的光纤传播是利用了光的________ 原理；热红外生命探测仪利用感知________ 差异来判断不同的目标，因此在黑暗中也能确定生命体的位置；声波生命探测仪有3～6个“耳朵”﹣﹣声探头，即使幸存者不能说话，只要轻轻敲击使周围物体________ 发出微小声响，就能够被它“听”到，甚至心脏微弱的颤动，它也能探测到．

    （2）小气垫：用新型高强度材料制成，比枕头大不了多少．没充气时，将它塞进倒塌楼板间很小的缝隙中，然后充气使其内部压强达到8个大气压．若它正上方的楼板和气垫的接触面积为0.2m2， 则用它可以顶起重________ N的楼板．

    （3）液压钳：可以不费力地咬断倒塌房屋中交错盘绕的粗钢筋．可以断定，利用它工作时，人对液压钳做的功________

    A．小于液压钳对钢筋做的功 B．一定等于液压钳对钢筋做的功

    C．不小于液压钳对钢筋做的功 D．和液压钳对钢筋做的功无关．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第二十章 电与磁期末复习题 题型：填空题

    根据图所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是 ________ 极．（选填“N”或“S”）

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题 题型：实验题

    实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个．小华选用这些器材，计划探究“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜焦距是否有关”．小华的主要实验步骤如下： 将焦距为5cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧．调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度．

    ①将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度h1， 并记录在表格中．

    ②将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度h2， 并记录在表格中．

    根据以上叙述，回答下列问题：

    （1）小华实际探究的是像的高度与________是否有关

    （2）小华计划探究问题中应控制不变的量是________和________相同．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题 题型：单选题

    按照望远镜的发展过程，从前往后出现的顺序正确的是

    A. 开普勒望远镜、伽利略望远镜：射电望远镜、哈勃望远镜

    B. 伽利略望远镜、开普勒望远镜、射电望远镜、哈勃望远镜

    C. 射电望远镜、伽利略望远镜、开普勒望远镜、哈勃望远镜

    D. 哈勃望远镜、射电望远镜、伽利略望远镜、开普勒望远镜

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题 题型：填空题

    如图所示，用来表示老花眼的成像情况和矫正做法，其中正确的是

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第二十一章 信息的传递期末复习题 题型：填空题

    数字通信是一种既现代又古老的通信方式．现代电话已全部采用数字信号进行处理．若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，可以表达一句话．例如：

    那么，“我和他是同学”的数字信号为“0，01，1，10，00”，请照此代码用另一组信号表达你想说的一句话________．数字信号为：________．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第二十一章 信息的传递期末复习题 题型：单选题

    关于卫星通信的说法正确的是

    A. 卫星通信就是利用卫星来向地面发射电磁波

    B. 通信卫星相当于一个太空微波中继站．它是用来转发地面站发送来的信号的

    C. 卫星通信发送广播信号

    D. 卫星通信接收电视信号

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    科目：初中物理 来源：重庆南开中学初中2018届九年级上学期阶段测试（二）物理试卷 题型：实验题

    如图甲所示，是小明和同学做“测量小灯泡正常发光时电阻”实验的电路，已知电源电压为 6V，小灯泡正常发光时的电压为 2.5V，正常发光时灯丝的电阻约为 10Ω．

    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最_____端（选填“左”或“右”）．若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是甲“10Ω，1A”、乙“20Ω，0.5A、丙“50Ω，0.2A”，则小明应选用_____（选填“甲”、乙”或“丙”）．当小明完成电路连接并闭合开关后，发现灯泡不亮、电流表电压表都无示数，出现这种故障的可能原因是_____（填字母代号）．

    A．灯泡短路B．灯泡断路C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路

    （2）当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为了使灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移动；小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过图象可知小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω．

    （3）小明认为，用上述器材不做增减，也可以研究电流与电压的关系，你觉得这个想法是_____（选填“正确”或“错误”）的．

    （4）另一组同学小勇在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片 P 的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是_____．

    （5）小杨来到实验室最晚，发现桌上有：导线若干，开关一个，电源电压未知的电源，标有“30Ω，2A”字样的滑动变阻器，待测定值电阻 Rx，一个电流表和一个已经内部断路损坏的电压表，小杨依然按照图甲电路图连线．按规范操作连完后，刚闭合开关发现电流表示数为 0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流为 0.48A，则Rx的阻值为_____Ω．

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    科目：初中物理 来源：北京市2018届九年级上学期12月月考物理试卷 题型：单选题

    为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 （ ）

    A． B． C． D．

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