【题目】用粗糙程度不同的木板做如下实验:使小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面上运动的距离(如图所示)。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题:
(1)为了得出科学结论,三次实验中需要控制小车在水平面的初速度相同,做法是__________。
(2)第二次实验中,当小车向右运动时,若所受重力突然消失,则其受到的摩擦力将__________。
(3)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车的关系__________(选填下列选项的序号)。
A.重力势能与质量
B.重力势能与高度
C.动能与质量
D.动能与速度
【答案】让小车从斜面同一高度滑下 消失或者摩擦力为0N BD
【解析】
(1)要研究小车在水平面上滑行的距离,必须控制变量,即控制控制小车的初速度相同,即让小车从斜面的同一高度滑下;
(2) 若所受重力突然消失,则其对桌面的压力将消失,根据摩擦力的产生条件可知,此时摩擦力消失或者摩擦力为0N;
(3) 若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,根据控制变量法思想可知,在小车质量保持不变的情况下,小车初始状态具有不同的高度(与重力势能有关),小车下滑至平面时时具有不同的速度(与动能有关),通过观察小车在粗糙程度相同的水平面滑行的距离既可以探究小车的重力势能与高度的关系,也可以探究动能与速度的关系,故BD选项符合题意;
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【题目】小芳想了解当滑动变阻器R2与电阻R1并联时,调节滑片,电流表A2与电压表示数的关系变化(如表),电流表A1与电压表示数的关系变化(如图),求:
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压表示数U/V | 2.40 | 1.80 | 1.20 | 0.60 |
电流表A2示数I2/A | 0.40 | 0.75 | 1.14 | 1.50 |
(1)电阻R1的阻值;
(2)干路的电流为0.40A时,滑动变阻器接入电路的阻值;
(3)电压表示数为0.60V时,通电2min,电路消耗的总电能。
(4)此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零,请分析原因.
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【题目】我国第二艘航空母舰已于2018年5月13日开始出海试航,将来可增强我国海军实力。如图所示,辽宁号航空母舰训练过程中,舰载飞机迫降航母,与迫降前相比,母舰会_______(选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不变”)。航空母舰在行驶过程中,周围的护卫舰要与其保持一定距离主要原因是为防止中间水流速过大导致压强_______,从而导致航母与护卫舰相撞。
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【题目】用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律。
(1)如图甲所示,凸透镜的焦距是____cm。实验时,应注意使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。
(2)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像,则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上,_____(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”)就是利用这一成像规律工作的。
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【题目】如图所示,用滑轮组匀速提起1200N的重物,拉力大小为500N,物体向上移动的速度为1m/s,工人的质量为80kg,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是(g=10N/kg)
A. 此时拉力的功率为1200W
B. 此时该滑轮组的机械效率为80%
C. 当人提起另一个重物时,人对地面的压力恰好为零。此时被提升物体的重力为1920N
D. 利用这个滑轮组来提升物体时,滑轮组的最大机械效率为87.5%
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【题目】《村居》词中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面,如图所示。以下说法中正确的是
A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会增大
B. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的
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【题目】如左图所示,电源电压不变,为定值电阻,闭合开关后,滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端的过程中,消耗的电功率随电压表示数U变化关系如右图所示,则的最大值为________Ω,定值电阻为____________Ω,电源电压为____________V。
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【题目】小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
(1)部分实验操作步骤如图所示,遗漏的主要步骤是_____,若将遗漏的步骤标注为D,最合理的实验步骤顺序是_____(用实验步骤对应的字母表示)。
(2)小明进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是
_____N,排开液体的重力是_____N.小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验,同组的小丽认为实验还没有结束,理由是_____,接下来的实验操作应该是_____。
实验步骤 | A | B | C | D |
弹簧测力计示数/N | 1.6 | 1.8 | 0.5 | 0.3 |
(3)实验结束后,小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关,可取_____相同的铁块和铝块,使其浸没在同种液体中,比较浮力的大小。
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【题目】在“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”的实验中,实验小组选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如图甲所示:
(1)如图甲所示是小明同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变暗_________。
(2)电路连接正确后,闭合开关,小明发现电压表有明显示数,电流表指针几乎不动,小灯泡不发光,产生这一现象的原因可能是_____。
(3)排除故障后,继续实验,调节滑片并把多次测量的电流和电压绘制成I﹣U图象,如图乙所示,根据图象可知,小灯泡正常发光时的电流为_____A,额定功率为_____W。
(4)请你为实验需要测量和计算的物理量及记录的现象,画出一个记录实验数据的表格__________。
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