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19.用久了的灯泡没有新买来时亮,这是为什么?

分析 解决此题的关键是知道物态变化的名称,物质直接从固态变成气态的现象称为升华;导体电阻的大小与导体的材料、横截面积和长度有关;结合电功率的公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可分析功率的变化情况.

解答 解:白炽灯泡用久了,灯丝(钨丝)受热升华变为钨蒸气故变细;这样灯丝的电阻变大,当接在照明电路时,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,灯泡的实际功率变小,所以灯泡的亮度会比新的暗些.

点评 解决此题的关键是知道影响电阻大小的因素和电功率的计算进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.将图中的两个灯泡连成并联电路,要求S2为总开关,S1只控制L1,电流表测量通过L1的电流,电压表测量L2两端的电压,元件的位置不能动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验,甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,并从80℃开始每隔1min记录一次水温,根据实验测得的数据描绘了温度─时间图象,分别如图(2)中a、b图线所示.

(1)安装该实验装置时,应该先固定图(1)中A、B两铁圈中的B铁圈.
(2)小明读温度的方法如图(1)所示,他在实验中的错误是:视线未与温度计中液柱的上表面相平.
(3)在图(2)中图线a、b的起点的纵坐标应该为80℃,从图象可以看出水的沸点,由此可以推断当时的大气压强小于1个标准大气压强(选填:“大于”、“小于”或“等于”);
(4)从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同,则导致加热时间不同的原因是水的质量不同;(写出一种即可)
(5)实验后,小明对小组同学提出这样的疑问:如果不对水加热,水会沸腾吗?小组同学请教了物理老师,老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验:如图(3)所示,在烧杯中装入适量的水,将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中.用抽气机从玻璃罩中抽气,玻璃罩内气体的压强减小(选填:“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(选填:“升高”、“降低”或“不变”),冷水居然剧烈地沸腾起来;由此小组同学得出了结论:在不加热的情况下,水能沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.国家地震网宣布,天津塘沽港口仓库爆炸所带来的震感,从结果看有两次爆炸,相当于24tTNT爆炸所释放的能量,已知每千克TNT爆炸所释放的能量约为4.2×107J,求:
(1)这些能量相当于完全燃烧多少千克的原油(不计热损失q原油=4.2×107J/kg)?
(2)若3.6×106J的能量可以发电1度,则这些能量全部用来发电总共可以发电多少度?
(3)若这些能量的80%用来加热水可以使多少千克水的温度升高50℃[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.果园防盗.(电池组1,灯1,铃1,开关1,导线若干),画电路图,并按要求布置线路,要求:正常时,值班室的灯亮铃不响,有人进入果园扯断围着果园的导线时,灯亮铃响.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一盏额定(正常工作)电压为20V的灯泡,正常工作时电阻为200Ω,当把它接在30V的电源上正常工作时.求:
(1)灯泡正常发光时的电流;
(2)要让灯泡正常发光应与它怎样连一个多大的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.检查视力时,人与视力表之间的距离应为5米,现因房间太小而使用了一块平面镜,视力表到镜子的距离为3米,如图所示,则人到镜子的距离应为2米.图中的同学正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意的“E”字朝向与视力表中“E”字的实际朝向相同(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图1,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.

①A图中操作的错误是玻璃泡碰到容器底.
②B图读数中的错误是温度计取出读数.
③除了图2中实验器材外,还需要的测量工具是秒表.
(2)该同学在做实验时,水的初温如图3所示,其读数为38℃,此温度计的分度值为1℃.给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短实验时间,你觉得应采取的方法是:提高水的初温.(填一种方法即可).
(3)图4中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图(b)一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表:
时间t/min0123456789
温度T/℃90929496989898959898
该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
①水沸腾的时候,是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.
②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第7min时的数据.
③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要吸(填“吸”或“放”)热. 实验中你一定还有其他的发现,请写出其中任意一条:水在沸腾时温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.将不同的导体分别接在同一电路中,电流的大小不相等,这是因为,不同导体对电流的阻碍作用不同.

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