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【题目】生活电器的使用,给我们带来了许多便利,小华观察了身边的一些电器:

(1)如图所示为路边的风光互补路灯.风能属于________(选填“可”或“不可”)再生能源;太阳能电池板能将太阳能转化为________能.

(2)电热毯里的电阻丝断了,爸爸将两个断头接上继续使用,使用过程中发现接头处的电热毯被烧焦了,因为接头处的电阻较________

(3)标有“220V 2000W”的电热水器容量50L,当电热水器装满水时,水温升高1℃吸收的热量是_____J;这与完全燃烧_____m3的燃气放出的热量相当.若电热水器的效率为87.5%,装满水的电热水器正常工作时水温升高1℃需加热的时间是______min.[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),燃气的热值约为4.2×107J/m3].

【答案】 2.1×105 5×103m3 2

【解析】

在自然界短时间就能得到补充的是可再生能源,常见的可再生能源有:风能、太阳能、水能等;太阳能电池板就可以将太阳能转化为电能;理解接头处被烧焦的原因是温度过高造成的,而温度过高是因为热量多;知道电热水器的容量,即装满水的体积,利用密度公式求水的质量;又知道水的温度变化和水的比热容,根据吸热公式求水吸收的热量;根据效率公式求出消耗的电能,电热水器正常工作时的电功率等于其额定功率,利用求出给水加热的时间.

(1)风能是一种新型的可再生能源,越来越被广泛利用,太阳能电池板可以将太阳能转化为电能;

(2)将电阻丝的两个断头接上后,接头处是两根导线相切,由于接触的部位很少,很细,电阻就较大。根据焦耳定律公式 知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,因此接头处烧焦就是因为电阻过大造成的。

(3)电热水器装满水时水的体积:

可得,水的质量: ,水吸收的热量:

因为放出的热量全部被水吸收,故

由公式 得:

得消耗的电能:

因为电热水器正常工作,所以

根据 可得,给水加热的时间:

故答案为: 可;电; 大 ;2.1×105; 5×10﹣3m3 ; 2。

练习册系列答案
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【题目】两大小相同的透镜,当一束平行光沿它们的主光轴照射,在另一侧放上光屏,并移动光屏,在光屏上得到最小最亮的亮点,同时用刻度尺测出光屏上的亮点到透镜的距离,如图甲、乙所示。下列说法正确的是

A. 这两个透镜都是矫正近视眼的透镜

B. 甲、乙对光线有会聚作用,但甲的焦距小于乙的焦距

C. 如果将一支点燃的蜡烛放在离它们60cm外,光屏上得到清晰的实像,甲的像距要大些

D. 相同大小的凸透镜,越厚的凸透镜焦距越大,说明其折光能力差

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【题目】小东在探究光学实验时,分别做了如下实验:

实验一:将光从空气射入玻璃时的折射规律

(l)将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上.如图1所示;

(2)将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在O处发生折射.记录入射角和折射角;

(3)逐渐增大入射角,重复步骤(2);

实验所测数据如表格所示

实验次数

1

2

3

4

入射角i

30°

45°

60°

水中折射角r

17°

24°

30°

分析以上数据可得:

①当光从空气垂直入射到其它透明介质时,传播方向

②当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角 (选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;

实验二:探究“平面镜成像规律的实验

小勇利用如图2所示的装置探究时,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ,说明像与物的大小 ;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是 像(选填“虚”或“实”).

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【题目】在课外实践活动中,某小组同学为了探究纸锥竖直下落时间长短与哪些因素有关。他们用质量、形状不同的纸锥进行竖直下落实验,并用闪光照相机记录不同纸锥从同一高度下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍摄的照片如图所示。已知图(a)、(b)中,纸锥的质量相同,形状不同,(b)中纸锥的锥头更尖。图(b)、(c)中,纸锥的形状相同,质量不同,(c)中纸锥质量较大。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。

①分析比较图中的(a)与(b),可得到的初步结论是:__________________________

②分析比较图中的(b)与(c),可得到的初步结论是:__________________________

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【题目】小军同学骑车上学,因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开,因此他想设计提醒收支架和锁车的电路.要求:当车的支架支起(开关 S1 闭合)时,电铃 响起,提醒锁车;当车上好锁抽出钥匙(开关 S2 断开)后,电铃停止发声.他设计如图 所示的四个电路,符合要求的是

A. B.

C. D.

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【题目】如下图所示是家庭电热水壶铭牌.为了测量它烧水时的实际功率,小明进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6L20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是35min.同时观察到家中电能表(见图)转过的转数正好为90转(r).已知水的比热容【c=42×103J/kg℃)】.请根据相关信息,求:

1)电水壶中水吸收的热量;

2)电水壶烧水的实际功率。

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【题目】在探究水果电池的活动中,同学们的积极性很高.

(1)“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池.如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光.也可以选用电流表或电压表替换二极管,接上后指针会偏转.“水果电池”实现的是化学能转化为__________能.

(2)如何确定“水果电池”的正负极呢?小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压,如图乙所示,把电压表“”、“”接线柱分别与柠檬上的接线柱相连,电压表指针正向偏转,则金属片是“水果电池”的__________极.

(3)小明将乙图中柠檬挤软,出汁更多,再次测量该“水果电池”的电压,发现电压表指针偏转更大,请你由此提出一个可探究的科学问题:____________________

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【题目】边长为0.5m的正方体,质量为60Kg.现用如图所示的滑轮组来提升该物体,当拉力F为400N时物体刚好能以0.2m/s的速度匀速上升,则此时滑轮组的机械效率为 ,拉力F的功率为 W.(g=10N/kg)

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【题目】小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx,实验室有如下器材供选用:

A.两节干电池 B.开关一个和导线若干 C.电压表(0﹣3~15V)

D.电流表(0~0.6﹣3A) E.滑动变阻器(0~10Ω) F.滑动变阻器(0~100Ω)

(1)小华同学完成实验电路设计后,为了操作顺利和方便,除了A、B、C和D外,小华同学还需选用

器材(选填“E“或“F”);

(2)根据设计的实验电路要求,请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线;

(3)如图甲所示,连接好电路.在闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器的滑片P应该滑至 端(选填“G”或“H”);

(4)小华在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数始终为零,而电压表有示数但不发生变化,此时电路中的一处故障是 (选填A、B、C或D);

A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路

C.定值电阻Rx断路 D.定值电阻Rx短路

(5)排除故障后,电流表示数为0.40A,电压表示数如乙图所示,则本次实验测得的定值电阻Rx Ω.

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