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16.在建筑工地上,为了搬运建筑材料,常采用如图所示的装置,图中滑轮A与滑车相连接,滑轮D固定在地面塔架上,钢丝绳拉力F由电动机提供.此滑轮组在1min内将质量为450kg的建筑材料匀速提升10m,拉力F所做的功为7.2×104J,取g=10N/kg.摩擦不计.
(1)请你仔细观察该装置的滑轮组中有几段绳子承担着重力?拉力F的功率是多大?
(2)在这次提升过程中,该滑轮组的机械效率为多少?
(2)钢丝绳受到的拉力F的大小是多少?

分析 (1)图中有三股绳子与动滑轮连接,n=3,拉力功率可用P=$\frac{W}{t}$计算;
(2)已知质量为450kg的建材提升10m,利用公式W=Gh=mgh求有用功;拉力F所做的功为总功,则利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100即可求机械效率;
(3)利用W=Fs的变形是计算拉力大小.

解答 解:(1)由图可知,装置中有三股绳子承担重力,n=3,拉力所做总功W=7.2×104J,做功时间t=1min=60s,
拉力做功功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{7.2×1{0}^{4}J}{60s}$=1200W;
(2)该装置所做有用功:W=Gh=mgh=450kg×10N/kg×10m=45000J,
则η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{45000J}{72000J}$×100%=62.5%;
(3)绳子移动距离s=nh=3×10m=30m,
由W=Fs得,拉力F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{7.2×1{0}^{4}J}{30m}$=2400N.
答:(1)装置中由三股绳子承担重力,拉力的功率为1200W;
(2)滑轮组的机械效率为62.5%;
(3)拉力为2400N.

点评 解答滑轮组的题目,只要注意研究滑轮组的特点找到拉力的距离与重物的距离间的关系,即可求得拉力大小与功率.

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6.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:①电路是串联电路,②闭合电键S,向A端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变暗.

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7.地面任何物体都要受到重力的作用,重力的施力物体是地球,物体受到的重力跟它的质量成正比.

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4.小明利用天平测一块小石块的质量
(1)他将天平放在水平桌面上、当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,他应将将平衡螺母向右移动,使天平平衡.
(2)他测量小石块质量时的情形如图,其中违反操作规定的是被测物体放在右盘,砝码放在左盘.
(3)图中小石块的实际质量是22.8g.

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11.如图所示电路,电源电压为12V,R1=R3=4Ω,R2=6Ω,求:
(1)当S1、S2都断开时,R2的功率多大?
(2)当S1、S2都闭合时,电压表的示数是多少?一分钟R1电流做了多少功?

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1.小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,数据记录如下:
质量/g升温10℃加热时间/s升温20℃加热时间/s升温30℃
加热时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是B
A.采用完全相同的加热方式       B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取质量相同的水和沙子         D.盛水和沙子的容器相同
(2)在此实验中,用加热时间来表示物质吸收热量的多少.
(3)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.
(4)下列事实能用该实验结果解释的是D.
A.夏天给教室洒水,感觉凉爽          B.用盐水腌鸡蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色      D.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小.

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8.(1)我国家庭电路的电压为220V,对人体的安全电压为不高于36V;
(2)家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是并联在电路中的;小林家10月底电能表读数为2708.7kW?h,11月底电能表读数如图所示为2818.7kW?h,那么11月份他家消耗了110度电;
(3)他用1kW的电磁炉(其它用电器都断开)6min烧开一壶水的过程中,电能表的转盘转300圈.

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5.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,固定凸透镜的位置不动,实验操作规范.当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)这个像的成像原理与照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要大些.
(2)若保持凸透镜、光屏的位置不变,再在凸透镜左侧附近放置一凸透镜(图中未画出),这时需要将光屏向左(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.
(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明在上午第二节课后(9:30左右),将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上).

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6.画出图甲中物体在平面镜中的像;

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