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为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:

A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;
C.在烧杯中,分别放入功率相同的电热器,加热时间相同;
D.用温度计分别测出水和煤油的末温。
(1)步骤______存在错误,应改为                                     
(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油                            
(3)若测得煤油的温度变化量大于水的温度变化量,由此可知__  _的比热容大。

(1)A;等质量的水和煤油(2)吸收相同的热量(3)水

解析试题分析:(1)为了比较水和煤油的吸热能力,需控制水和煤油的质量相等,步骤A存在错误,应改为:在两个同样的烧杯中,分别装入等质量的水和煤油 (2)在烧杯中分别放入功率相同的电热器,加热时间相同,由Q=Q=W=Pt可知水和煤油吸收相同的热量;(3)在吸收热量与质量相等的情况下,Q=Cm△t,煤油的温度变化量大于水的温度变化量,煤油的比热容小于水的比热容,即水的比热容大。
考点:控制变量法应用,实验方法评估,实验结果分析。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

小阳从表中一些常见物质的比热容表中,分析归纳出几个结论,其中正确的是(       )

几种物质的比热容[J/(kg?℃)]
水   4.2×103
酒精  2.4×103
冰    2.1×103
水银  0.14×103
干泥土 0.84×103
铜    0.39×103
铝   0.88×103
铅     0.13×103
A.物质的比热容跟物质的状态有关
B.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
C.固体的比热容都比液体的小
D.相同质量的铜和铝,都升高相同的温度,铜吸收的热量少

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

(1) 图     两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:     
(2) 图     两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:      

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:

(1)在此实验中用          表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量       沙子吸收的热量(选填:“大于”或“小于”);
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,        升高的温度更高(选填“水”或“沙子”)。(3分)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用秒表记录加热时间。实验数据记录如下表。

物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用________这个物理量来描述。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(2分)小明在做“比较不同物质吸热的情况”的实验时,使用相同的电加热器分别给水和煤油加热。电加热器每秒放出的热量是一定的,可以用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。小明设计了下面的表格,并记录下实验数据。

煤油的质量m/kg
升高的温度Δt/℃
加热的时间t/min
 
0.1
10
1
 
0.2
10
2
 
0.3
10
3
 
水的质量m/kg
升高的温度Δt/℃
加热的时间t/min
0.1
10
2
0.2
10
4
0.3
10
6
分析实验数据,得出的结论是:
(1)同种物质升高相同的温度,质量大时,吸收的热量          。(选填“多”或“少”)
(2)质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,                       

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

如上图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。

(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:                             
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:_________。
(3)下表是实验记录的数据。请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量       
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度       ;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:            _________________________

液体名称
实验次数
液体质量
m/g
液体初温
t1/℃
液体末温
t2/℃
升高的温度
t2-t1/℃
通电时间
t/min

1
100
20
38
18
4
2
100
20
56
36
8
煤油
3
100
20
29
9
1
4
100
20
56
36
4
 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.

液体
次数
质量m/kg
升高的温度△t/℃
加热的时间t/min

1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4

4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温
度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?_________,请说明理由:______________________________。
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的______越大,吸收的热量就越_______(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的__________有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(8分)小明想比较不同燃料的热值.他利用图示完全相同的两套实验装置装了质量相同的酒精和碎纸片分别同时给质量和初温相同的水加热,比较相同时间内水升高的温度。

(1)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:     
(2)小华针对小明方案中存在的问题,对方案的错误部分进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:     
(3)为了正确完成实验,除了图示装置还需要的一个测量器材是     
(4)小华按正确方法进行实验后,发现(a)中温度计最后的示数是(b)中温度计最后示数的2倍,小华就认为酒精的热值是碎纸片的2倍的结论。这个结论是     .(选填“正确的”或“错误的”)

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