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    4．冬冬同学用5N的力握着一个重为2N的玻璃杯静止在空中，则玻璃杯受到的摩擦力为2N；若使手的握力增大到10N，则玻璃杯受到的摩擦力为2N．

    分析 静止或匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，玻璃杯静止，则受到的重力和摩擦力平衡，根据平衡力条件进行判断．

    解答 解：
    （1）手握住2N的玻璃杯静止在空中，玻璃杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以玻璃杯受到的摩擦力的2N；
    （2）若使手的握力增大到10N，玻璃杯还静止在手里，玻璃杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以玻璃杯受到的摩擦力仍为2N．
    故答案为：2；2．

    点评 静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．载重汽车上装有既多又宽的轮胎是为了减小对地面的压力
    B．鞋底有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
    C．用注射器向人体注射药液是利用大气压的原理工作的
    D．使用活塞式抽水机抽水是利用连通器原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，一块质量为0.5kg的铁块被吸咐在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上做匀速运动，铁块运动速度与v与时间t的关系图象所示（g取10N/kg）．则下列说法正确的是（　　）
    A．拉力F和物体受到的重力G是一对平衡力
    B．0～6s内拉力F做的功为7.2J
    C．0～6s内克服摩擦力做功的功率为0.2W
    D．0～6s内克服重力所做的功为0.6J

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示．实验过程中记录的数据绘制成图象后如图所示：

    （1）从图1像信息可得出的实验结论是：水沸腾时温度不变．（选填“上升”或“不变”）
    （2）从图1中看出水的沸点约是98℃，与标准气压下水的沸点相比，如果测量方法和选用的物质正确的情况下，此时的气压低于标准气压．（选填“低于”、“等于”或“高于”）
    （3）水沸腾时气泡上升的情况如图2甲（选填“甲”或“乙”）所示．
    （4）从图1像上可以看出在0至4min内，水温上升速度比5至11min内慢（选填“快”或“慢”），造成这种现象的原因是热量散失到空气中或石棉网吸收热量等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．载有货物的气球总重为G，在空中竖直匀速下降时，所受的浮力是0.8G，气球受到的阻力是0.2G，若要使它竖直匀速上升，则应从气球上至少抛出重力为0.4G货物．（气球在上升和下降时所受空气的浮力和阻力的大小保持不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图中画出了物体A、B所受拉力F1与F2的示意图，由图可知（　　）
    A．F1＞F2B．F1=F2
    C．F1＜F2D．无法判断F1和F2的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．已知图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是4×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是20N，那么图钉尖对墙的压强多少Pa？手对图钉帽的压强是多少Pa？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为50N，方向向左．已知F1的大小为60N，方向向左．关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（　　）
    A．F2是110N   方向一定向右B．F2是10N   方向一定向左
    C．F2是110N   方向一定向左D．F2是10N   方向一定向右

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“测量小灯泡额定电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡标有“3.8V”的字样．

    （1）请你用笔代替导线，将图（甲）所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．
    （2）连接电路时开关应断开，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （3）正确连接电路后，闭合开关，观察到电压表的示数为lV，滑动变阻器的滑片P应向B（选填“A”或“B”）端调节，才能使电压表的示数为3.8V，此时，电流表的指针位置如图（乙）所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为0.4 A，小灯泡  的额定功率为1.52W．
    （4）另一小组的同学在“测小灯泡额定电功率”的实验时，所用器材有：电压恒为6V的电源，额定电压是2.5V的小灯泡（其阻值约为10Ω），“10Ω 1A”的滑动变阻器一只，学生电流表、电压表各一只，开关一只，导线若干．当他们把电路连接好之后，闭合开关，调节滑动变阻器，但他们无论怎样调节滑动变阻器都不能使电压表的示数达到小灯泡的额定电压，经检查，电路连接无误，且各元件完好，请你帮他们找出两种可能的原因．
    原因1电源电压过高；
    原因2滑动变阻器最大值过小．

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