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    静止放在水平桌面上的书，受到的平衡力是

    A. 重力、桌面对书的支持力

    B. 重力、书对桌面的压力

    C. 桌面对书的支持力、书对桌面的压力

    D. 摩擦力、桌面对书的支持力

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版2019届九年级上册物理第十四章欧姆定律复习试卷 题型：单选题

    某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲所示，图中R为气敏电阻，其阻值R与天然气浓度β的变化关系如图乙所示，已知R0为定值电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测天然气是否泄漏，则下列判断正确的是

    A.天然气浓度增大时，电压表示数变小

    B. 天然气浓减小时，电流表示数变大

    C.天然气浓度增大时，电路消耗的总功率变小

    D.无论天然气浓度怎样变化，电压表与电流表示数的比值不变

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全22章能源与可持续发展单元测试卷 题型：单选题

    人类对核能的开发和利用不断取得新的进展，根据目前的科研水平，你认为以下关于原子弹和核电站的说法正确的是( )

    A. 核电站能控制裂变的反应速度

    B. 原子弹对聚变的链式反应不加控制

    C. 原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变

    D. 原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变

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    科目：初中物理 来源：2019年春科教版物理八年级下第八章力与运动单元测试卷 题型：单选题

    如图所示，用细绳拴住圆柱体A，手握住绳子竖直向上拉，圆柱体A受到的拉力T小于圆柱体A受到的重力G，下列说法正确的是

    A. 拉力T、重力G和地面对圆柱体A的支持力是平衡力

    B. 手受到的拉力的施力物体是圆柱体A

    C. 圆柱体A受到的合力大小是G－T

    D. 拉力T与重力G是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源：2019年春科教版物理八年级下第八章力与运动单元测试卷 题型：单选题

    关于力和运动的关系，下列说法中不正确的是

    A. 射箭运动员用力拉弓，力使弓发生形变

    B. 皮划艇运动员用力向后划水使皮划艇前进，利用了物体间力的作用是相互的

    C. 足球运动员用头顶足球，使足球改变方向向球门飞去，力使足球运动状态改变

    D. 短跑运动员百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力的作用

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    科目：初中物理 来源：安徽省阜阳市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：计算题

    如图所示是一种电热水龙头和它的电路简图．旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水．已知R1、R2是电热丝，R2=55Ω，温水档的电功率是2.2kW．求：

    （1）当流出水为温水时，接入电阻的值；

    （2）当流出水为温水时，该水龙头1min消耗的电能若由燃油燃烧提供，所需燃油的质量；（燃油的热值为4.4×107 J/kg）

    （3）若该水龙头1min能放出约1kg的温水，效率为84%，则温水升高的温度．

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    科目：初中物理 来源：安徽省阜阳市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：单选题

    如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）

    A. 甲：磁场能产生电流

    B. 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转

    C. 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机

    D. 丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

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    科目：初中物理 来源：北京市2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：综合题

    阅读《汽车发动机的冷却》回答问题．

    汽车在行驶时，发动机的温度会升得柢高，为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例泥合，混合液的凝固点、沸点不同．

    在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低左右．考虑到混合液会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）如果防冻液含量由逐渐增大到，则混合液凝固点的变化情况是___；

    A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先降低后升高 D．先升高后降低

    （2）若某地常年最低气温为，对该地区来说，在不同防冻液含量中，宜选_____；

    A． B． C． D．

    （3）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点_____（选填“升高”、“降低””或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2019年教科教版物理八年级下册第十二章 机械能单元测试卷 题型：实验题

    爱动脑筋的小刘同学想通过实验方法得出超速、超载车辆发生碰撞时带来的危害，于是她在家里设计了如图实验，请你帮助她一起完成实验方案：

    （1）她用小球代替了车辆，实验中通过观察___________的大小，来判断车辆碰撞时造成危害的大小。

    （2）实验中为了要探究超载的危害要选用上述图_________，具体的操作方法是让小球从__________(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。

    （3）实验中为了要探究超速的危害要选用上述图________，具体的操作方法是让小球从_______(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。

    （4）通过比较分析可以得出的结论是：车辆超速、超载时_______能越大，发生碰撞事故时造成的伤害越大。因此请广大司机朋友自觉遵守交通规则，严禁超速、超载。

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