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    如图1_3所示，通过拉环M用8N的力水平向右拉弹簧，请用所给标度画出弹簧所受拉力的图示．

    答案：
    解析：

    见答图1—2


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图7甲所示．请你接着完成下列步骤：
    （1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
    （2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图1乙所示，这时电路中的电流是
    0.24
    0.24
    A，电阻丝的电阻为
    10
    10
    Ω．这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是
    多次测量求平均值以减小误差
    多次测量求平均值以减小误差
    ．
    （3）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是
    灯泡发光时温度升高，电阻增大
    灯泡发光时温度升高，电阻增大
    ．
    （4）在实验过程中，该同学遇到了如下情况：闭合开关后，电流表的指针正常偏转，但总是有晃动，无法读数．可能的原因是
    可能是由于导线与接线柱之间接触不良而引起的
    可能是由于导线与接线柱之间接触不良而引起的
    ，解决方法：
    检查每个接线柱的接线情况，把松动的扭紧
    检查每个接线柱的接线情况，把松动的扭紧
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?长春模拟）图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡正常工作时电阻的电路图．
    （1）小明连接好电路后，闭合开关并移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    （写出一种即可）
    （2）排除故障后闭合开关，电压表示数如图2甲所示，此时应使滑动变阻器的滑片向
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为
    2.5
    2.5
    V时，再观察电流表示数．
    （3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图2乙所示，通过小灯泡的电流为
    0.2
    0.2
    A，小灯泡正常工作时的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中．
    （1）用调节好的天平称A物体的质量：把A物体放到天平左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图1甲所示，请你将测量数据记录在表一内．
    （2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面变成如图1乙所示，将物体的体积记录在表一内．
    （3）按照上述步骤，小明继续测量了由与A相同物质组成的B、C两物体的质量和体积，并将测量数据记录在表一中．请你根据表一中的数据在图2所示的坐标纸上作出图象，观察图象并得出结论：
    同种物质，质量与体积成正比（或同种物质，质量与体积的比值不变）
    同种物质，质量与体积成正比（或同种物质，质量与体积的比值不变）
    ．
    表一：
    物体 A B C
    质量/g 56 84
    体积/cm3 20 30
    表二：
    物体 D E
    质量/g 42 70
    体积/cm3 15 32
    （4）小明又测量了另外两个物体D、E的质量和体积，并将数据记录在表二中．请你根据表二中的数据在图19的坐标纸上用“×”进行描点，根据描点的情况分析可知：在D和E中，
    D
    D
    可能与A物体是由同一种物质组成的．
    （5）小明通过其它方法检测发现，D和E实际上也是由同一种物质组成的，而在上小题中却没有能够发现这一结论，其原因可能是：
    E可能是空心的
    E可能是空心的
    ．

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