练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧，从能量转化的角度讲，是将  能转化为  能，这是通过 的方式实现的。火柴头也可以用火点燃，这是用  方式实现的。

    机械 内 做功 热传递

    解析试题分析：火柴头在火柴盒上轻轻划过，克服摩擦力做功，消耗机械能，火柴头内能增加，温度升高点燃。将机械能转化为内能，通过做功的方式实现的。火的温度高，放热，火柴头温度低，吸热后温度升高点燃，这是用热传递的方式实现的。
    考点：改变内能的两种方式：做功和热传递

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    如图甲所示是某电子秤原理图．托盘与弹簧相连，滑片P固定在弹簧上并能随弹簧的伸缩上下滑动，R是一根长x0＝10cm的均匀电阻丝．空盘时，滑片P位于R的最上端，称量最大值时，滑片P位于R的最下端，R最大阻值Rm＝40Ω，电源电压恒为3v．请完成以下问题解答：

    （1）图甲中的“质量表”用       表改装；R0在电路中的作用是       ；
    （2）空盘时，闭合开关S，电路电流为0.3A，求R0的阻值；
    （3）称量最大质量时，求电路消耗的总功率；
    （4）已知该弹簧压缩的长度ΔL与所受压力F的关系如图乙所示．开关S闭合后，在托盘中放入重为G的物体时（G＜50N），求R接入电路的阻值（结果用含G、x0、Rm的代数式表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    （5分）雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
    [设计实验]
    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是    （A／B／C）。（当时的室温大约是10℃）

    在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。
    [分析] 根据曲线图可知：
    （1）利用盐水制成的冰    （是／不是）晶体。实验中淡盐冰的熔点是    ℃。
    [归纳] 根据分析可以得到:
    （2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以     （提高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更     （高／低）的温度下熔化。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    第二届亚洲青年运动会将于2013年8月在南京举行．2013年5月8日上午10点20分许，通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功，如图所示，这个过程中         能转化为         能．之后，用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过         方式改变物体内能的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    内燃机的一个工作循环包括四个冲程，图中表示的是其中的        冲程；一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功        次。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    某学生用两个相同的热源分别对质量为m1，比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图10所示。根据图线情况，作出如下推断，其中错误的是(  )

    A．若m1=m2，则c1<c2； 
    B．若m1<m2，则c1>c2； 
    C．若c1=c2，则m1<m2； 
    D．若c1>c2，则m1<m2。 

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中正确的是

    A．固体的比热容一定比液体的比热容小
    B．同种物质的比热容随物态变化而发生改变
    C．质量为1 kg的煤油放出2.1×103J的热量，温度升高1℃
    D．质量相等的水和酒精，吸收相同热量后，酒精的温度变化大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：问答题

    图甲所示的实验现象说明                                   ；
    图乙所示的实验现象说明                                            ；
    图丙所示的实验现象说明                                             。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表。

    物质
    		质量/g
    		初始温度/℃
    		加热时间/min
    		最后温度/℃
    水
    		60
    		20
    		6
    		45
    食用油
    		60
    		20
    		6
    		68
     
    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较         来研究水和食用油吸热能力的差异。
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给           加热更长的时间，此时水吸收的热量              （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用        这个物理量来描述。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案