精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.如图所示,把一根塑料绳的一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,下列分析正确的是(  )
A.细丝张开的原因是带了同种电荷互相排斥
B.细丝所带的电荷一定是正电荷
C.细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D.细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移

分析 (1)摩擦起电的实质是电荷的转移,当用毛皮摩擦橡胶棒时,毛皮上的电子转移到橡胶棒上,橡胶棒上就有多余的电子,从而使橡胶棒带上负电;
(2)电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

解答 解:
A、用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下,手与塑料绳反复摩擦,使塑料绳带上了同种电荷,因为同种电荷相互排斥,故细丝会张开,故A正确;
B、细丝带的不一定是正电荷,故B错误;
CD、细丝带了电是电荷的转移,而不是创造了电荷,故CD错误.
故选A.

点评 此题考查电荷间相互作用的规律,要牢记这条规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的四种现象,其物态变化相同的是(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.神舟十一号载人飞船于2016年10月17日成功发射,假如宇航员在太空实验室进行如图实验,能完成的是(  )
A.甲图中,用干净的丝绸摩擦玻璃棒靠近小纸屑,将小纸屑吸起
B.乙图中,对流管中装满水,加热对流管右下角,观察对流管中液体流动的方向
C.丙图中,将滤纸紧贴漏斗内壁,液体沿玻璃棒慢慢流下,烧杯中获得澄清滤液
D.丁图中,用水银气压计测太空实验室内气体的压强

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列估测中,最接近实际情况的是(  )
A.一杯冰水的温度约为-10℃B.一枚鸡蛋的质量约为60g
C.一名中学生的体积约为1m3D.一只铅笔的长度约为1800mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.用测量工具进行测量时,如果操作不当,会使测量值有偏差,这是应该避免的.下列说法符合事实的是
(  )
A.用托盘天平测质量时,未将天平调平就直接称量,测量值可能会偏大
B.用体温计测体温前,没有用力甩体温计,测量值可能会偏小
C.用皮尺测长度时,皮尺拉得过紧,测量值会偏大
D.用累积法测细金属丝直径时,若绕线时不紧密,测量值会偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.“会飞”的金属是指金属铝,因为这种金属密度小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图是小乐所涉及的电铃的部分电路图,其中A是衔铁,B是弹性片.
(1)在答题卡中用笔画线代替导线将电路连接完整,要求开关闭合时电铃能不断发生;并根据电磁铁的工作原理,简要分析电铃是如何发声的.通电时,电磁铁有电流通过,产生了磁性,把小锤下方的弹性片B吸过来,使小锤打击电铃发出声音,同时电路断开,电磁铁失去了磁性,小锤又被弹回,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声了.
(2)正确连接电路并闭合开关后,发现电铃的铃声很小,经检查发现是因为电磁铁的磁性不强所致.针对此问题,小乐提出以下几种方案:
方案1:改变电路中的电流方向;
方案2:增大电路中的电流大小;
方案3:增加电磁铁中线圈的匝数.
你认为方案1(选填序号)不可行,请利用如图装置设计实验证明你的观点需要将电源的正负极对换,闭合开关,判断电铃声音是否变化.(写出操作方法和判断依据)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律:
实验序号物距/cm像距/cm像的性质 
206.7 倒立、缩小的实像 
157.5倒立、缩小的实像
 31010倒立、等大的实像
 47.515倒立、放大的实像
 5 A-正立、放大的虚像
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上,调整的目的是使像能完整的成在光屏的中央.小亮同学按要求进行观察和测量,并将观察情况记录在右表中:
(2)此凸透镜的焦距为5cm
(3)当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向远离(填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)小青用若干个小发光体组成形状如甲图中“E”的发光物体,将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上形成的像如图乙所示,如果将“E”换成“F”(如图丙),在同一位置观察,屏上的像应是A、B、C、D中的C.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.在图中,根据小磁针及磁感线(虚线)标出磁铁的N、S极.

查看答案和解析>>

同步练习册答案