【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式_____进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(填“大”或“小”)
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏______。(填“大”或“小”)
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【题目】在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度。
(1)小龙和小柳用___________(填一种测量工具)在室外测出40m的路程。
(2)小柳担任计时员,他用__________(填一种测量工具)测量小明跑步的时间,他应站在_________处(选填“起点”或“40m”)。
(3)小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m路程,小柳计时如图所示,由图可知,小明跑40m所用的时间为__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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【题目】如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是
A. 图A中漫反射的光线虽杂乱无章,但每条光线仍遵循光的反射定律
B. 图B中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播特点
C. 图C中的渔民只有朝瞄准的下方叉去才能叉到鱼,是利用光的反射规律
D. 图D中太阳经过三棱镜再透过红玻璃,在白屏上只能看到红光
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【题目】某同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃竖直放在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察,如图所示。在此实验中:
选择玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于确定像的______。选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系。
实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的______是否相等。
在寻找蜡烛A的像时,若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将______选填“能”或者“不能”观察到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是______像。选填“实验”或“虚”
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【题目】在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时,将带刻度的木板一端垫高做成斜面,小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程.频闪照相机每隔拍一张照片,照片记录的木块在不同时刻的位置如图甲所示:
分析照片可知的长度为________,木块从运动到的平均速度是________,木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内的路程差为________.
为进一步测量木块与木板之间的摩擦力,将木板改为水平放置.上面两图中________(填“乙”或“丙”)图方案更好.按最佳方案进行实验,弹簧秤示数如图丁所示,读数为________.
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【题目】对以下物理现象的分析正确的是( )
A.甲图中,敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触正在发声的音叉叉股,乒乓球会被弹起,说明发声的音叉在振动
B.乙图中,从漏斗口向下用力吹气时,乒乓球上部空气流速大、压强大,于是产生一个向上的压力差,将乒乓球托起
C.丙图中,从上面倒水,下面无瓶盖时乒乓球不能上浮,盖住瓶盖乒乓球能上浮,说明只要有大气压的存在就不能产生浮力
D.丁图中,光在光导纤维中传播时,反射角可能不等于入射角
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【题目】图是探究牛顿第一定律的实验过程图:
(1)过程方法:
让小车从斜面同一高度滑下,使得小车在水平面上运动的初速度________(相同/不相同).平面越光滑,小车受到的阻力越______,(大/小)小车运动的距离越________(近/远).
(2)结论:可见,小车受到的阻力较小,速度减少得越________(快/慢).进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做________运动.若在真空中、水平面和轮轴绝对光滑,本实验________(能/不能)让小车永远运动下去。
(3)可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体 的原因
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【题目】如图所示:
(1)在测物体长度时,以上两种使用方式中正确的是 图,铅笔的长度应为 cm.
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是 ,若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中错误的数据是 ,该物理课本的长度应为 cm.
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 .(偏大/偏小/不变)
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【题目】小李每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数,如图是她在10月22日的步行情况。按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率,可以估测出( )
A. 小李的身高大约为170 dm B. 小李步行的平均速度大约为10 m/s
C. 当天小李走过的路程大约为2000 m D. 步行后小李心跳一次的时间大约为4 s
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