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为了探究平面镜成像的特点,实验室准备了玻璃板、两个相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材。(4分)

(1)用玻璃板代替平面镜是为了_______________________

(2)用两个一样的蜡烛是为了 _______________________

(3)像不能呈在光屏上说明像是          (填“实”或“虚”)像.

(4)此实验应该在       (填“较暗”或“较亮”)的环境下进行.

35.(1)便于确定像的位置  (2)比较像与物的大小关系  (3)虚  (4)较暗

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究平面镜成像特点”的活动中,实验室提供了如下器材:
①厚为2mm的茶色玻璃;②厚为5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤两只相同的蜡烛;⑥火柴.
(1)探究活动中应选用的玻璃板是
(填序号).
(2)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
重合
重合
为止,证明像与物的大小相同.在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.
(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
不能
不能
(“能”或“不能”)接收到像,证明平面镜所成的像是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?威海)如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两支相同的蜡烛A和B,点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧慢慢移动蜡烛B直到使它与蜡烛A的像重合,表明像与物的
大小
大小
相同.为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,在光屏上观察不到像,说明平面镜所成的像是
虚像
虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:

小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是
便于确定像的位置
便于确定像的位置

(2)蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生
反射
反射
(填“反射”或“折射”)形成的;
(3)小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时,蜡烛A的像将逐渐向
靠近
靠近
(填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动,像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
看不到蜡烛的像
看不到蜡烛的像
,证明平面镜所成的像是虚像.

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如图所示,在“探究平面镜成像特点”的活动中:
(1)为了便于观察,该实验最好在较
黑暗
黑暗
环境中进行(选填“明亮”或“黑暗”).
(2)该实验采用透明玻璃板代替平面镜,是因为在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,是为了能确定像的
位置
位置
;  选取两支相同的蜡烛,目的是为了比较
物像的大小关系
物像的大小关系

(3)点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
重合
重合
为止,说明像与物的大小相同.如果将蜡烛A靠近玻璃板,则像将
靠近
靠近
玻璃板.
(4)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
不能成像
不能成像
,说明平面镜所成的像是虚像.
(5)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择
2
2
 mm厚的玻璃板做实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,在“探究平面镜成像特点”的活动中
(1)探究活动中选用玻璃板代替平面镜,目的是为了能
便于确定像的位置
便于确定像的位置

(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系;
(3)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与
重合
重合
为止,证明像与物的大小相同.在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.
(4)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
不能
不能
(“能”或“不能”)承接到像,证明平面镜所成的像是
像.
(5)实验中如果蜡烛B和蜡烛A的像始终无法完全重合,原因是:
玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直

(6)如图甲是小军本人,他在进行实验时,从玻璃板中也观察到了自己的像.那么他看到自己的像应是图乙中的
A
A
(填序号).

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