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    【题目】在一次观察水的沸腾的实验课中，五个实验小组分别报告了它们用温度测得的沸水的温度，数据如下表所示，下列说法中正确的是（　　）

    第1组

    第2组

    第3组

    第4组

    第5组

    温度/℃

    98.6

    98.8

    98.4

    98.4

    98.2

    A. 五个小组的实验都失败了，因为水的沸点是100℃

    B. 只有第2组的数据可以接受，其他四组的实验都失败了

    C. 只有第3、4组的数据可以接受，其他三组的实验都失败了

    D. 只要是真实测量的结果，且实验操作和数据处理过程正确，上述数据均可以接受

    【答案】D

    【解析】

    在观察水的沸腾实验中，几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差；另外还有水的沸点还受其上方气压的影响；从数据看，几个小组的数据相差不大，只要是真实测量的结果，且实验操作和数据处理过程正确，上述数据均可以接受。故只有D说法正确。

    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    D. 物体被毛玻璃遮住后看不见了是因为毛玻璃是不透光的

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    C. 先测出100枚邮票的总质量，再除以100

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    A.护士用注射器给病人注射药液

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    C.用活塞式抽水机抽水

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    A.地面B.汽车C.风D.他自己

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    【题目】改革开放以来，一个个“中国奇迹”标志着中国真正强大起来。下列有关科技成果应用的说法中正确的是

    A. 2018年12月，我国的“北斗三号”卫星开始提供全球服务。它是利用激光进行通信服务的

    B. 到2020年，我国核电装机容量将位居世界第二。目前的核电站都是利用核裂变发电的

    C. 我国的“嫦娥”“玉兔”系列登月车多次做客月球。它们在月球上是利用声呐系统测绘地貌的

    D. 我国有全世界计算速度最快的“神威太湖之光”计算机系统。该系统应用了大量的超导材料

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学为了探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在六个相同的烧杯中分别盛上水和煤油，用六个相同规格的加热器对它们分别进行加热。表一和表二是他记录的实验数据。（设每分钟吸收的热量都相等）

    表一 液体种类：水

    烧杯号

    质量（g）

    升高的温度（℃）

    加热时间（分钟）

    1

    200

    8

    8

    2

    100

    8

    4

    3

    50

    8

    2

    表二 液体种类：煤油

    烧杯号

    质量（g）

    升高的温度（℃）

    加热时间（分钟）

    4

    200

    8

    4

    5

    100

    8

    2

    6

    50

    8

    1

    请根据表中的实验数据回答下列各题：

    （1）实验时可以用表中的_____来代表物体吸收的热量。

    （2）比较烧杯号1、2与3（或4、5与6）的实验数据，可初步得出的结论是：_____。

    （3）比较烧杯号_____ 的实验数据，可初步得出的结论是：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，水吸收的热量多。

    （4）进一步综合分析表一或表二的数据，可初步得出结论：_____。进一步综合分析表一或表二的数据，可初步得出结论：_____。

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    【题目】阅读下列材料，按要求回答问题。

    小轮车

    小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车。车身一般采用合金材料制成，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力。车把可以转动360度，前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等。BMX（小轮车）运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动。

    小轮车比赛属于平地花式赛，它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降，最终冲向终点。比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道。

    （1）运动员用力蹬车可加速上升，表明力可以改变物体的_____，到达坡道最高点时自行车仍要继续向前运动，这是因为自行车具有_____；

    （2）运动员骑车离地飞跃到最高空时，受力_____（选填“平衡”或“不平衡”），下落过程中，重力对车_____（选填“有”或“没有”）做功，此时重力势能转化为_____能。

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    【题目】下列关于电流的说法中，正确的是

    A. 电荷只要运动就会形成电流

    B. 只有正电荷的定向移动才能形成电流

    C. 负电荷定向移动的方向与电流方向相反

    D. 电流从电源负极流经用电器流向正极

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