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    16．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）
    A．人耳能听到各种频率的声音B．一切正在发声的物体都在振动
    C．声音可以在真空中传播D．声音不能在水中传播

    分析 （1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，不能在真空中传播；
    （2）人耳能听到的声音的频率20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，都是人耳听不到的．

    解答 解：
    A、并不是所有的声音人耳都能够听到，人耳能够听到声音的频率20Hz～20000Hz，故A错误；
    B、声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故B正确；
    C、声音只能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，故C错误；
    D、声音能够在固体、液体、气体中传播，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查了声音的产生和传播，是声学基础知识的考查，相对比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．以下物理知识应用说法正确的是（　　）
    A． 
    电流表指针偏转是利用电磁感应原理
    B．
    二胡演员在演奏中不时移动手指调节二胡发声弦的长度，他是在调声音的音调
    C．
    电动机内部线圈在磁场中转动的过程中不会产生感应电流
    D．
    家庭电路中保险丝用电高峰时会熔断，是因为电路短路导致的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．某段导体的电阻为10Ω，两端的电压为3V时，通过它的电流为0.3 A，当导体两端电压减小到一半时，该导体的电阻为10Ω．

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    4．（1）72m/h=0.02m/s．
    （2）一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m=90nm．
    （3）给下列各数据填上适当的单位：
    一张纸的厚度约70μm      
    一支新铅笔的长度是1.75dm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．简答题：刚开始做电学实验，某同学看到老师做实验时，手拿导线金属头连接电路，非常担心地说：“胡老师，小心触电！”．某班同学行为不文明，将两个电风扇的调速开关弄烂了，露出了其中的金属导线头，还满不在乎的说：“不会触电！”请你从所学过的电学知识，用数据判断说明这两个同学的说法是否正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一束光线射到平面镜上，入射光与镜面的夹角为35°，则入射角为55°，反射角为55°；如果入射光线向法线靠近10°，则入射光线与反射光线的夹角为90°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．物体内所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能；物体的内能与物体的温度有关（选填“速度”或“温度”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）
    A．t1时刻物体分子动能比 t2时大B．t2、t3时刻物体内能相等
    C．t3时刻物体内能比t2小D．t4时刻物体分子动能为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小刚同学的体重为600N，当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时（重物始终未出水面），他对地面的压强为8.75×103Pa．已知每只鞋底与地面的接触面积为200cm2．当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时，滑轮组的机械效率是90%．已知重物A重物B所受重力之比GA：GB=5：9，若不计绳重和摩擦，g=10N/kg．求：
    （1）提升重物A时小文对地面的压力；
    （2）物体A的密度；
    （3）动滑轮重；
    （4）提升重物A时滑轮组的机械效率？

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