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【题目】某同学用一把所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处:

(1)
(2)
(3)

【答案】
(1)刻度尺没有沿着被测长度放置
(2)刻度尺的刻度没有紧贴被测物体
(3)读数时视线没有与尺面垂直
【解析】答:由图知:刻度尺的使用有以下错误:(1)刻度尺没有沿着被测长度放置;(2)刻度尺的刻度没有紧贴被测物体;(3)读数时视线没有与尺面垂直.
刻度尺的使用规则:(1)首先要了解刻度尺:①量程是多少;②零刻度是否磨损;③分度值是多少;(2)使用时:①刻度尺要与被测部分对齐;②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值;③读数时视线要与尺面垂直;④读数时结果要估读到分度值的下一位;⑤记录数据要写单位.

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【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质,因而对人体健康影响很大.PM2.5在空气中__(受/不受)重力作用,PM2.5在空气中的运动__(“属于”或“不属于”)扩散现象。

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【题目】在使用电流表测量电流时,以下叙述中错误的是(  )

A. 必须使电流从“+”接线柱流入电流表 B. 电流表要串联在被测电路上

C. 被测的电流不要超过电流表的量程 D. 可以把电流表直接接在电源两极上

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电视信号包含图象信号和声音信号,电视信号从电视台发射机到电视接收机的传递过程中,下列说法正确的是(

A. 声音信号是加载在电流上的,图象信号是加载在电磁波上的

B. 图象信号是加载在电流上的,声音信号是加载在电磁波上的

C. 声音信号和图象信号都是加载在电流上的

D. 声音信号和图象信号都是加载在电磁波上的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲和乙两灯的额定电压均为6V,右图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电流应为 A,电源电压最大为 V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“停表”的示意图.请观察后回答:
(1)停表的量程是
(2)停表的分度值是
(3)图中停表的示数是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是( )

A. 标枪投掷出去后继续飞行是标枪具有惯性的缘故

B. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现

C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性,从而提高成绩

D. 质量越大的物体惯性越大

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【题目】小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,

1请用笔画线代替导线,根据图26将图27所示的实物电路连接完整。

2闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于 选填“A”或“B”端,可以起到 作用。

3闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能① ;② 写出两种

实验序号

1

2

3

电阻R/Ω

R

电压U/V

10

15

20

电流I/ A

015

020

4排除故障后,小明通过实验得到数据如表所示,其中第1次实验的电流表示数如图3所示,为 A,所用电阻R的阻值是 Ω。

根据的数据,可得出的结论是:

5小明继续探究电流与电阻的关系,将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如下表所示。通过分析下表的数据,电流与电流 选填“成”或“不成”正比,可知他在操作过程中存在的错误

实验序号

3

4

5

电阻R/Ω

R

5

15

电压U/V

20

15

23

电流I/A

020

030

015

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【题目】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

(1)同学们是根据来比较压力的作用效果的。
(2)观察比较如图甲、乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, , 压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较两图的实验,得到的结论是:

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