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10.如甲图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门,这说明力的作用效果跟力的作用点有关;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是相互的.

分析 (1)力的三要素是力的大小、方向和作用点,它们共同影响着力的作用效果;
(2)一个物体对另一个物体施加力的作用,同时另一个物体也对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.

解答 解:
(1)力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果.开门时,人们用力在门边沿A出推比在门中部B出推更容易推开门,这说明力的作用效果跟力的作用点有关;
(2)坐在船中的人用手推另一只船时,同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用,所以自己坐的船会向后退,表明力的作用是相互的.
故答案为:(1)作用点;(2)相互的.

点评 此题考查了力的三要素对作用效果的影响及力的作用相互性的应用,是力现象基本规律的应用,比较简单,容易解答.

练习册系列答案
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13.按要求作答:如图所示,完成图中的光路.

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1.用如图所示的滑轮组匀速提升重为100N的物体,拉力F=60N,滑轮组的机械效率为83.3%.在物体匀速上升的过程中,物体的动能不变 (选填“变大“、“变小“或“不变“).

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18.如图所示,弹簧测力计及细绳的重力不计,砝码重G=20N,静止时弹簧测力计的示数和所受到的合力为(  )
A.20N,0NB.0N,0NC.20N,20ND.0N,20N

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5.为了测量一只额定电压为6V的小灯泡的额定功率,某同学设计了如图甲所示的电路,实验中电源电压保持8V不变.

(1)请根据该同学的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整.
(2)实验中调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表的示数为0.2A,小灯泡的额定功率为1.2 W.继续移动滑片,使电压表的示数刚好满偏,此时小灯泡的电阻小于(选填“大于”“等于”或“小于”)30Ω,理由是灯泡的实际功率减小,温度降低,灯丝的电阻随温度的降低而减小.

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15.夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,如图所示,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合成一滴较大的水滴,这说明分子间存在引力随着时间的推移,这些水珠逐渐变小最后消失,这种现象是(填“是”或“不是”)分子运动的结果.

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2.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示.
(1)由图象可知,当t=1s时,物体处于静止 状态.
(2)当t=5s时,物体受到的摩擦力为2 N.
(3)当木块所受的推力是2N,则对木块所处状态的判断,正确的是B.
A.静止      B.匀速直线运动    C.静止或匀速直线运动   D.条件不足,无法判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.端午节,粽叶飘香,这是扩散现象,这种现象说明了:分子在不停的做无规则运动和分子间存在间隙.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中:

(1)如图所示,两小球(m <m )同时从相同斜面上相同高度由静止开始下滑,两小球同时(填“甲先”、“乙先”或“同时”)到达粗糙的水平木板表面.该实验是通过比较木块在木板上滑行的距离来比较小球动能大小的,图中不合理的地方是.该实验探究的是小球(小球/木块)的动能大小与其的关系.改正后,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过增大(填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.
(2)为了探究动能的大小与另一个因素的关系,应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放,可以得到实验结论:在质量相同时,速度越大,动能越大.
(3)同学们在网上搜集了一些数据如表格所示,可以看出在质量和速度这两个物理量中,对动能影响较大的是速度(填“质量”或“速度”).
运动的物体动能
行走的牛约60J
跑百米的运动员约3×103J
飞行的步枪子弹约5×103J

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同步练习册答案