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    如图所示是小明比较甲、乙两种不同液体比热容大小的实验装置，图中两个完全相同的烧杯内分别装有质量相同的两种不同液体，两个完全相同的酒精灯分别对烧杯内的液体加热，小明用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，他根据实验数据绘制了如图所示的甲、乙两种液体升高的温度随时间变化的图象．由图象可以看出，比热容较大的液体是
    乙
    乙
    ．（选填甲或乙）
    分析：由题知，甲乙两种液体液体质量相等、初温相同；
    在图象中，取相同的加热时间，即吸收相同的热量，确定两种液体末温大小关系，得出两种液体的升高温度的大小关系，再利用吸热公式比较两种液体的比热容大小关系．
    解答：解：由图示可以看出，当加热时间相同，即吸收的热量相同时，如t=7min时，甲的温度为8℃，乙的温度为4℃，所以甲的末温比乙的高；因为甲乙两种液体的初温相同，所以甲温度升高的多；
    又因为甲乙两种液体质量相等，根据Q吸=cm△t可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高的少，所以，甲的比热容小、乙的比热容大．
    故答案为：乙．
    点评：此题考查了我们对于图象的分析能力，取相同的加热时间（吸热相同）得出两种液体的末温大小关系是本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，铜块表面比木块表面光滑许多．
    （1）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，则测出的摩擦力
    等于
    等于
    实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是
    接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大
    ．
    （3）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使
    压力大小
    压力大小
    相同，而改变叠放次序是为了使
    接触面粗糙程度不同
    接触面粗糙程度不同
    ．
    （4）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．你的做法（画图或文字说明）：
    保持物体不动，用手匀速水平向左拉动长木板
    保持物体不动，用手匀速水平向左拉动长木板
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?十堰）如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置．为保证不同物质能吸收相同的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必须
    相等
    相等
    ；实验时还要使这两种不同物质的初温和
    质量
    质量
    都相同；实验中读取温度计示数时，视线要与温度计中
    测温物质液面所对应的刻度线垂直
    测温物质液面所对应的刻度线垂直
    ．如果甲瓶中液体温度升高的快，说明甲液体的吸热能力
    弱
    弱
    （选填“强”或“弱”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示是小明比较甲、乙两种不同液体比热容大小的实验装置，图中两个完全相同的烧杯内分别装有质量相同的两种不同液体，两个完全相同的酒精灯分别对烧杯内的液体加热，小明用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，他根据实验数据绘制了如图所示的甲、乙两种液体升高的温度随时间变化的图象．由图象可以看出，比热容较大的液体是________．（选填甲或乙）

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年北京市大峪中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是小明比较甲、乙两种不同液体比热容大小的实验装置，图中两个完全相同的烧杯内分别装有质量相同的两种不同液体，两个完全相同的酒精灯分别对烧杯内的液体加热，小明用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，他根据实验数据绘制了如图所示的甲、乙两种液体升高的温度随时间变化的图象．由图象可以看出，比热容较大的液体是______．（选填甲或乙）

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