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20.如图1的“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备,AB是竖直支架,CD是水平臂,其上OC段叫平衡臂,C端装有配重体,OD段叫吊臂,E处装有滑轮,可在O、D两点间移动.
(1)由“塔吊”结构图可知,当E点越靠近D点时,能安全吊起重物的最大质量越小(填“大”或“小”).
(2)用此“塔吊”将1.2t的钢材先竖直匀速吊起10m高,然后沿水平方向慢慢旋转90°后即送达指定位置,在这一过程中“塔吊”对钢材做了多少功?(g=10N/kg)
(3)“塔吊”通过电动机带动如图2所示的滑轮组,竖直吊起物体.某次吊起的重物为4×104N电动机输出功率为75kW匀速上升的速度为1.5m/s作用在滑轮组上的水平拉力F和这次起吊时滑轮组的机械效率.

分析 (1)因动力臂及动力的乘积不变,则由杠杆的平衡条件可知力臂和起重量的关系;
(2)在移动过程中,将物体升高了10m,对物体做功,而平移过程对物体是不做功;
(3)由图可知,有两段绳子吊着物体,知道物料匀速上升的速度,从而可以判断出绳子末端移动的速度,又知道电动机的输出功率,可利用公式F=$\frac{W}{s}$=$\frac{Pt}{{v}_{绳}t}$=$\frac{P}{{v}_{绳}}$计算出水平拉力的大小.
知道物料的重力和水平拉力的大小,可利用公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$计算出滑轮组的机械效率.

解答 解:(1)由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2(动力×动力臂=阻力×阻力臂)可知,当动力与动力臂不变时,阻力与阻力臂成反比;即阻力臂越大,阻力越小;阻力臂越小,阻力越大.由“塔吊”结构图可知,动力与动力臂都不变,当E点越靠近D点时,力臂越长,能安全吊起重物的最大质量越小;
(2)塔吊对重物做功W=Gh=mgh=1.2×103kg×10N/kg×10m=1.2×105J;
(3)①由图可知,有两段绳子吊着物体,
而v=1.5m/s,
所以绳子末端移动的速度为:V=2V=2×1.5m/s=3m/s;
又因为P=75kW=75000W,
∴水平拉力W为:F=$\frac{W}{s}$=$\frac{Pt}{{v}_{绳}t}$=$\frac{P}{{v}_{绳}}$=$\frac{75000W}{2×1.5m/s}$=25000N.
②∵G=4×104N,
∴滑轮组的机械效率为:η=$\frac{G}{nF}$=$\frac{G}{2F}$=$\frac{4×1{0}^{4}N×h}{25000N×2h}$=80%.
答:(1)小;
(2)“塔吊”对钢材做了25000N功;
(3)起吊时滑轮组的机械效率是80%.

点评 解决此类综合题目的关键是熟练掌握功、滑轮组、机械效率的有关知识,并能根据题目灵活运用.机械功有两种表达式即W=FS和W=Pt,此题应用到的公式较多,在计算时要注意公式的化简.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)实验中你通过观察纸盒被动的距离知道动能的大小.从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,c球的动能最大.
(2)由(a)(b)两次实验可知,动能的大小与速度有关.
(3)实验中为了使两球到水平面的速度相同,应该使小球从斜面的同一高度自由滚下.
(4)要研究动能与质量的关系,我们要选择a、c两次实验来进行比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.以下是小王用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”的实验报告(部分),请你回答相关问题.
【实验原理】:ρ=$\frac{m}{v}$.
【实验器材】:天平含砝码、量筒、烧杯、牛奶
【实验步骤】:
(1)把天平放在水平桌面上,调节游码,当指针正对标尺中央红线时,停止调节   
(2)把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘,加减砝码并移动游码,直到指针指在标尺的中央,测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1
(3)把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒,如图所示,记下牛奶体积V
(4)把剩有牛奶的玻璃杯放在托盘天平上称量,当天平恢复平衡时,托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示,记下质量m2. 
(5)把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度.
请帮小王同学设计出记录表格
【评估】:
(a)小王的实验步骤中有一处明显不合理,请指出是哪一步骤(1).(填序号)    
(b)在实验步骤④中,小王在加减砝码和移动游码时,首先要做的是A  
A.先加50g的砝码       B.先加5g的砝码
C.先移动游码          D.随便,都可以
(c)写出小王计算牛奶密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;
(d)为了使测量结果更精确,请你提出一个可行的建议:多次测量求平均值.
【交流】:小林同学的步骤是:先用量筒测出一定体积的牛奶,再倒入已经测出质量的烧杯中,最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量,最后求得牛奶的密度.与小王同学的方案相比,哪一个更好?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,把装满水的溢水杯放在调节好的天平的左盘,调节砝码后天平重新平衡.在溢水杯的水面上轻轻地放一个木块,木块浮在水面上,同时,一部分水从溢水杯中溢出流到旁边的空烧杯中,溢水过程结束、天平稳定后,下列说法中正确的是(  )
A.天平失去平衡,左盘下降
B.天平仍保持平衡
C.烧杯中的水的体积等于木块的体积
D.木块受到的重力等于烧杯中水受到的重力

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15.磁场对通电导体具有力的作用,其作用力的方向与磁场方向和电流方向有关,人们利用这个原理制成了电动机(动圈式扬声器).

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5.沟通我国东西部地区的沿江铁路组成部分的宜万铁路的开通为川渝地区开辟了一条便捷的出海大通道.假设列车以108km/h的速度通过齐岳山隧道,已知齐岳山隧道长约10.5km,则列车通过齐岳山隧道需350s.若以隧道口为参照物,乘客是运动(选填“静止”或“运动”)的.

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12.为寻找失联的马航MH370航班,搜救联合协调中心启用了“蓝鳍金枪鱼”(简称“金枪鱼”)自主水下航行器进行深海搜寻,它的外形与潜艇相似,相关标准存参数见表.“金枪鱼”漂浮在海面上时所受的浮力为7350牛,露出水面的体积为0.25米3;当它由海水中2000米处下潜至最大潜水深度处时,海水对它的压强增加了2.45×107帕.(g=10N/kg,海水的密度近似为1.0×103千克/米3).
 质量 750千克
 体积 1米3
 最大潜水深度 4500米
 最大航速 7.4千米/时

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9.某潜水艇在海面下加速下潜的过程中,潜水艇所受海水的压强越来越大.若潜水艇排开重为2×107N的水,则潜水艇所受浮力大小为2×107N.

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10.老师在教室的讲台上用手拨动绷紧的橡皮筋,讲台下的学生听到了橡皮筋发出的声音,这说明声音可以在空气传播;学生在听到橡皮筋发出声音的同时,又观察到橡皮筋好像变“胖”变“虚”了,这说明声音是由于橡皮筋的振动产生的.

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