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20.质量是10kg的物体,受到的重力大约是100N;一个物体受到的重力是1N,则它的质量是0.1g,(g取10N/kg).

分析 知道物体的质量,根据G=mg求出受到的重力;知道物体的重力,根据m=$\frac{G}{g}$求出质量.

解答 解:质量是10kg的物体受到的重力:
G1=m1g=10kg×10N/kg=100N;
物体受到的重力是1N,则它的质量:
m2=$\frac{{G}_{2}}{g}$=$\frac{1N}{10N/kg}$=0.1kg.
故答案为:100;0.1.

点评 本题考查了重力公式的简单应用,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验.请回答以下问题:
(1)此实验所用的是玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了确定像的位置.
(2)实验时,物体B与物体A的大小相同,这是为了比较比较像与物体的大小.
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能(选 填“能”或“不能”)接到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是虚(选填“虚”或“实”)像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.某演员上台演出时,导演想要得出红上衣,黑裙子的效果,而演员没有红上衣,黑裙子,则可以用下列哪种做法实现这一目的(  )
A.演员穿白上衣,白裙子,用红色追光灯
B.演员穿黄上衣,蓝裙子,用白色追光灯
C.演员穿蓝上衣,白裙子,用红色追光灯
D.演员穿白上衣,蓝裙子,用红色追光灯

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.人提水、推土机推土都能产生力的作用,可见力是物体对物体的作用,力的作用效果归纳起来,有两个方面,一是能够改变物体的形状,二是能够改变物体的运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.物理学中把高于20000Hz的声音叫做超声波,因为它超过了人类听觉的上限,不再引起耳膜的振动;把低于20Hz的声音叫做次声波,因为它已经超出了人类听觉的下限.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列现象中,属于固体扩散现象的是(  )
A.小树一年比一年长高
B.铁块放久后生了锈
C.打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味
D.长期放石灰的墙角有相当厚的一层墙壁染上了白色

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在“测定小灯泡的额定功率”试验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).要求当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡变亮.
(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数.发生故障的原因可能是B
A、灯泡断路   B、灯泡短路    C、滑动变阻器断路   D、滑动变阻器短路
(3)小强排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向左端滑动.(选填左或右)
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压,根据记录的数据,小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如图乙),根据图象提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为0.625W.
(5)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换电阻阻值不能够大于40Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验.

(1)实验时使杠杆在水平位置平衡,这样做有什么好处?
(2)杠杆平衡时,记录实验数据如下表:
实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
12.5202.520
21.0301.030
根据表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的结论.这样得到的结论是否可靠?请说明理由.
(3)如图甲所示,小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码,要使杠杆平衡,除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外,也可以在右端第3格挂2只钩码来完成.
(4)如图乙,将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡,当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中,拉力的变化情况是以下选项中的D.(填选项符号)
A.逐渐变大    B.逐渐变小      C.先变大后变小      D.先变小后变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.用刻度尺测量同一个物体的长度,记录的数据分别是3.46cm、3.48cm、3.49cm、3.37cm、3.47cm,则该物体的长度为3.48cm.做匀速直线运动的物体甲和乙,它们通过的路程之比为3:5,所用时间之比为4:3,则甲、乙两物体速度之比为9:20.

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