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15.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后如图所示,此时三容器中液面相平,则液体对容器底部的压强(  )
A.甲容器的最大B.乙容器的最大C.丙容器的最大D.-样大

分析 此题通过小球浸入液体的体积,根据阿基米德原理判断液体的密度,来比较液体对容器底部的压强.

解答 解:小球漂浮,浮力等于重力,所以小球在三种液体中受到的浮力相等,根据阿基米德原理FgV,丙的V最小说明丙的密度最大,根据p=ρgh,液面相平,则丙液体对容器底部的压强最大.
故选C.

点评 解决此题时,应注意观察图示差别,找出相同的量,不同的量,代入合适的公式进行比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.外形相同的4个小球,放在同一液体中,如图所示,由此能得到:浮力(FA、FB、FC、FD)的大小关系为FA<FB<FC=FD;小球密度(ρA、ρB、ρC、ρD)的关系为ρA<ρB<ρC<ρD

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.一小型十字路口,在路口中央上方有一个只有红灯与绿灯的灯箱,箱内有4盏灯,分别是南北方向的红灯L1、绿灯L2,东西方向的红灯L3、绿灯L4,灯的规格均相同,S为单刀双掷定时开关,下面电路图的设计能符合实际要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小月想通过实验“比较甲、乙两种无色无味液体密度的大小”.她选用了如下器材:天平、两只相同的烧杯和滴管进行实验.小月的操作步骤如下:
(1)将天平放在水平台上,把游码放到标尺左端的零刻线处,她发现指针偏向分度盘的左侧,于是她调节平衡螺母向右移动(选填“左”或“右”),使横梁平衡;
(2)分别往两烧杯中倒入适量的甲、乙液体后,将两烧杯各自放在托盘天平的左右盘内,并用滴管调节两杯中液体的量,直至横梁重新平衡(如图所示).这一步骤是为了量取两杯质量相等的不同液体;
(3)为了比较出两液体密度的大小,小月从天平上取下两烧杯放在水平台上,通过观察两杯液体的液面高低,则液面高的密度小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图是研究电流一定时,导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置.为方便比较导体产生的热量,实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是相同质量和初温;甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同,将它们串联起来接入电路的目的是为了使通过两电阻的电流和通电时间相等小明通过实验得出:电阻越大,导体消耗的电功率越大.小华指出他的结论不严密,请你将小明的实验结论补充完整:通过导体的电流和通电时间一定时.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.我们知道,在弹性限度内弹簧的伸长x和受到的拉力F成正比,在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能.则有关系式F=kx.

(1)如图甲所示是某根弹簧的F与x之间的关系图,则该弹簧的劲度系数k为多少?
(2)因单根弹簧的弹性限度有限,某同学将两根同样的轻质弹簧并联起来使用,如图乙所示,忽略整个装置的重力,若所挂物体的质量为1kg,则每根弹簧受到的拉力为多大?
(3)试推导上述两根并联弹簧的劲度系数k′与单根弹簧的劲度系数k的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究水的沸腾实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验.
(1)为了缩短加热时间,选择A套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是101℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压增大(选填“增大”或“减小”),沸点升高.
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时的特点是不断吸热,但温度保持不变.
(4)水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是图丁中的A图
(5)若将A装置中烧杯上方的纸板拿走,并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究不同物质的吸热能力.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.油膜法是一种粗略测定分子大小的方法,其具体做法是:将油滴滴到水面上,油在水面上均匀散开,形成单分子油膜,将此分子看成球形,如图所示,则单分子油膜的厚度就可以认为等于油分子的直径,如何用这种方法测定分子直径?用测量值写出分子直径的代数式.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.我们生活在电的时代,电能的广泛使用,使电能的社会需求日趋紧张.节约电能,提高能源的利用率是一个在国民经济中具有重要战略意义的问题.改造和淘汰陈旧的设备、采用高压输电是节约能源的重要措施.其电站与用户间距离为10km,输送的电功率为6.0×104kW,每米输电导线的电阻为1.8×10-3Ω,若输电电压从1.0×105V提高到3.0×105V.

(1)求输电线路损耗的电功率减少了多少?
(2)现输电导线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在电站利用电压表、电流表和电源接成如图1所示电路进行检测.电压表的示数为3.0V,电流表的示数为0.5A,则短路的位置离电站的距离为多少?
(3)安全用电的常识之一是不靠近高压电,而双脚站在高压线上的小鸟(两脚间距离为5cm,电阻为104Ω)居然安然无恙(图2),计算说明小鸟为什么不会触电死亡?在你的计算中运用了什么近似条件?

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