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【题目】某课外活动小组利用烧瓶做了一个演示潜水艇原理的模型,通过胶管A从烧瓶吸气或向烧瓶吹气,就可以使模型下沉或上浮。如下图所示,模型静止在水中,从烧瓶中吸气则烧瓶将(选填“上浮”或“下沉”),烧瓶受到的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

【答案】下沉;不变
【解析】当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,浮力等于重力,若从A管吸气,瓶内气体减少,气压减小,所以烧瓶内水面就会上升,由于排开液体体积不变,则烧瓶浮力大小不变,而烧瓶自身重力变大,重力大于浮力,则烧瓶会下沉.

所以答案是:下沉;不变

【考点精析】关于本题考查的物体的浮沉条件及其应用,需要了解物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】在下列数据中,最接近八年级物理课本长度的是(

A. 30nm B. 26cm C. 10dm D. 1m

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【题目】如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验:

(1)图甲中,用弹簧测力计测得物体A的重为 _N;把物体A浸没在水中时,弹簧测力计示数如图乙所示,则此时物体A受到的浮力大小为 N。
(2)观察乙图和丙图的弹簧测力计示数,可知浮力的大小与物体浸没在水中的无关。根据图中数据可以算得A的密度是 kg/m3.

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【题目】小明测量食用油密度步骤如下:①将天平放在水平桌面,游码归零,指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧,此时应将平衡螺母向 (左/右)调节;②天平调好后,在质量为20g的空烧杯内倒入适量油,测得烧杯和油的总质量为39g;③将烧杯内的油倒入量筒,读出量筒内油的体积为20mL.则测得油密度为 g/cm3.按此方法测得油密度 (小于/等于/大于)油真实密度.

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【题目】三个完全相同的实心铜球,分别在如下图所示的水、盐水、水银三种液体中静止时所受浮力分别为F , F , F , 下面判断正确的是( )

A.F=F>F
B.F>F>F
C.F=F<F
D.F<F<F

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【题目】小明同学口渴了,跑到厨房只看到了一壶刚烧开的热茶,正冒着热气,于是就从冰箱拿出一瓶冰冻的饮料,发现饮料瓶周围在冒着冷气。对这两种现象,下列说法中正确的是

A. 都是液化现象 B. 都是汽化现象

C. 热气是液化,“冷气是汽化 D. 热气是汽化,冷气是液化

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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如下图所示是可供选择的两种探究方案。

(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的 和_对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响.
(4)两个探究方案相比较,你认为方案的探究过程对实验结论的影响小一些,因为.

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【题目】下列关于科学家与其在物理学上的重大发现,对应正确的是(
A.赫兹﹣﹣电磁感应定律
B.安培﹣﹣磁场对电流的作用
C.阿基米德﹣﹣惯性定律
D.帕斯卡﹣﹣第一个测出大气压

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【题目】要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0﹣3V、0﹣15V)、学生用电流表(量程为0﹣0.6A、0﹣3A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R0(0﹣9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是( )

A. B. C. D.

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