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在探究串联电路电压的实验中,张高林同学连接完电路,在开关断开时,发现电压表示数为9V,合上开关后,发现电压表示数变为3V.如图所示,则当S闭合后对这一电路分析正确的是( )
A.R1电压与R2电压之比为3:1
B.R1电阻与R2电阻之比为2:1
C.R1电流与R2电流之比为2:1
D.R1功率与R2功率之比为1:2
【答案】分析:用电器在断路状态时相当于导体,因此开关断开时,电压表测量电源电压;开关闭合后,两个电阻串联,电压表并联在R2两端;
A、根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和求出R1两端的电压,并求出R1与R2电压之比;
B、根据串联电路中电阻之比等于电压之比求出电压之比进行分析;
C、根据串联电路处处电流相等进行分析;
D、根据串联电路两电阻的电压之比和串联电路处处电流相等的特点以及P=UI进行分析.
解答:解:A、开关断开时,电压测量电源电压,即9V;开关闭合时,电压表测量R2两端的电压,即3V,故R1两端的电压为9V-3V=6V;即U1:U2=6V:3V=2:1;
B、串联电路电阻之比等于电压之比,即R1:R2=U1:U2=2:1;
C、因为串联电路处处电流相等,故通过R1与R2电流之比为1:1;
D、由于U1:U2=2:1,I1:I2=1:1;则P1:P2=U1I1:U2I2=U1:U2,故P1:P2=2:1.
故选 B.
点评:会识别电路,并且会熟练应用欧姆定律和电功率的计算公式进行计算,记忆一些串并联电路比值的关系会简化解题过程
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)要用电压表测灯L2两端的电压.连接电路如图甲所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
(2)改正电路后,闭合开关.如图乙所示,电压表的示数为
1.2
V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是
1.8
V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?大连二模)在探究“串联电路电压的关系”实验中,所用电源是四节干电池串联;电压表一个;阻值分别为2Ω、4Ω、8Ω和10Ω的电阻各一个;开关一个;导线若干.实验电路如图所示.
(1)你选择
2
2
Ω、
4
4
Ω和
10
10
Ω三个电阻进行实验.
(2)若某实验小组在一次实验中,发现AB 间和AC 间的电压都大于3V,BC 间电压小于3V.小明认为这三个电压值都用电压表大量程测;小刚认为用电压表小量程测BC 间电压,其他两个电压值都用电压表大量程测.
小明
小明
的想法正确.
(3)画出记录实验数据的表格.
(4)小刚用改变电源电压的方法进行多次实验,这种方法是否正确?
不正确
不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在探究串联电路电压的关系时,用了如图a所示的电路,当闭合开关S后,电压表V1、V2的指针偏转情况均如图b所示,则电灯L1和电源两端的电压分别为(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路,
(1)连接电路时,开关必须
断开
断开

(2)瑞瑞同学正确连接电路后,闭合开关测出了L1两端电压.在测量L2两端电压时,为节省时间,他采用以下方法:电压表所接的b点不动,只断开a接点,并改接到c接
点上.则他
不能
不能
(能/不能)测出L2两端的电压,原因是
电压表指针会反向偏转
电压表指针会反向偏转

(3)方法改进后,所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中.在测量误差允许的范围内,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路两端的总电压
等于
等于
(等于/不等于)各用电器两端电压之和.
Uab/V Ubc/V Uac/V
2.4 1.4 3.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是
实验次数太少,结论不具有普遍性
实验次数太少,结论不具有普遍性

(5)瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L2较亮,灯L1较暗,他认为是“电流从电源的正极出发,依次经过L2、L1,电流逐渐变小,所以L2较亮”.请你利用图中的L1、L2、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路,探究说明瑞瑞的说法是否正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究串联电路电压的规律”实验中,有两只灯泡L1和L2,还有电池、开关和电压表,电池的电压为2V,如图所示.现要求将灯泡L1和L2串联起来,电压表测量灯L1两端的电压.请在虚线框内画出电路图,并将图中的实物元件连接起来.

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