【题目】如图所示,水平桌面的正中央放着一个重为30N圆形鱼缸,其底面积为1200cm2.鱼缸内装有0.2m深的水,水的质量是27kg.(g=10N/kg)求:
(1)鱼缸内所装的水受到的重力是多少?
(2)水对鱼缸底部的压强是多少?
(3)鱼缸对桌面产生的压强是多少?
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【题目】如图所示,在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜槽上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动.
(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离________(填“相同”或“不同”).比较试验现象,可以推理出动能较小的是________的钢球.
(2)小明选用大小不同的钢球从同一斜槽的相同高度由静止滚下,是为了探究动能大小与________的关系.
(3)实验时,若让同一钢球从斜槽相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越________(填“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将________.
(4)若让同一钢球从斜槽相同高度处滚下,推动重量不同的木块在粗糙程度相同的水平面上移动,木块越重,被推动的距离越________,这主要是因为滑动摩擦力的大小与________大小有关.
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【题目】用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的滑片P,测得电流、电压如表1所示;然后将滑片移到适当位置保持不变,仅改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表2所示。
表1
表2
(1)根据表1中的数据,你得出什么结论?求出R1的阻值。
(2)分析表2中的数据,指出实验操作中存在的问题,并说出判断的理由。
(3)请利用表2中的数据求电源电压。
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【题目】在不计机械自重和摩擦的情况下,不能用10 N的拉力刚好提起重20 N物体的简单机械有( )
A. 一个动滑轮 B. 一个定滑轮
C. 杠杆 D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或__________状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为装置__________(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一__________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。
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【题目】如图所示,挖掘机是建筑、抢险的常用机械。
请你仔细观察,并列举两个在结构上或使用中应用物理知识的地方。
示例:履带上有凸棱,可增大摩擦。
(1)____________________________________;
(2)____________________________________。
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【题目】在学习《速度》一节内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在表格中。
(1)对于纸锥下落前的初始位置,有乙图所示的两种摆放方式,你认为正确的是_____(选填“A“或“B”)。
(2)分析表中数据,根据实验探究目的,你得出的结论是_____。
(3)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙,其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大,如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥,以下选项正确的是_____。
A.4号纸锥先到地面 B.5号纸锥先到地 C.两个纸锥同时到达地面
(4)如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动,设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1,5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2,则f1_____f2(选填“>“、“<“或“=”)。
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【题目】重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中:( )
A.动力臂逐渐变大
B.阻力臂逐渐变小
C.动力F逐渐变大
D.动力F逐渐减小
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【题目】如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N。下列说法正确的是
A. 升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
B. 升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C. 升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
D. 升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
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