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    9．物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位，把人耳刚刚能听到（听不到/刚刚能听到）的声音定为0分贝的声音．如图所示在城市高架道路两侧设有3～4米高的透明板墙，其作用是在传播过程中控制噪声．

    分析 ①人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级．0dB是人刚能听到的最微弱的声音；
    ②防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

    解答 解：声音的强弱通常用分贝来表示．人们刚刚能听到的声音是0分贝；
    控制噪声有三种途径：阻止噪声产生，阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵．在城市高架道路两侧设有3～4米高的透明板墙，其作用是在传播过程中控制噪声．
    故答案为：刚刚能听到；传播过程中．

    点评 本题主要考查学生对声音的强弱的表示方法和等级划分以及防治噪声的途径了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小明用两节干电池和一只小灯泡连成了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的电性．闭合开关S后，发现小灯泡L能发光，这说铅笔芯是导体（填“导体”或“绝缘体”）当滑片P向移动时，灯泡亮度增加，说明铅笔芯接入电路的电阻变小（填“变大”、“变小”或“不变”），这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关，在其它条件相同的情况下，导体越长，电阻越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）在测量平均速度的实验中，实验的原理是v=$\frac{s}{t}$；实验中应该用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间t，通过公式求出平均速度．若某同学在操作时反应慢了一点，小车撞上金属片后过一会儿才停止按表，则所测得的平均速度偏小．
    （2）小明同学在DIS实验室用超声波测速仪测量出小车在不同位置的速度，由于小车撞上金属片后会反弹一下，于是从位置A下滑过程中的速度通过计算机显示在屏幕上，小车运动的速度------时间图象如图所示，结合图形和图象分析
    ①小车的运动情况是C
    A．加速运动    B．匀速运动   C．先加速后减速      D．先减速后加速
    ②小车在AB位置时所对应刻度尺（单位cm）位置如图丙丁所示，请你计算出小车在下滑过程中AB段的平均速度是多少m/s？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在镜子面前你先闭上右眼，用纸将镜子上的那只闭着的眼睛遮住．保持头不动，只是换左眼闭上，睁开原来闭的右眼，这时镜子上遮的是右眼．（填“左眼”，“右眼”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．
    （1）实验采用的是控制变量的研究方法，试验的设计依据是电流的热效应．
    （2）两个烧瓶内盛有煤油应该质量和初温都相等．
    （3）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是相等的．（选填“相等”或“不相等”）
    （4）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数小于乙瓶中温度计的示数；（选填“大于”、“等于”或“小于”）判断依据是由焦耳定律Q=I2Rt可知，当电流和通电时间相同时，电阻越大产生的热量越多．
    （5）两个烧瓶内盛煤油而不盛水，这是因为水的比热容大，温度变化小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．早晨看到太阳从地平线刚刚升起时，实际上它还处在地平线的下方（选填“上”或“下”），这种现象是由于光的折射造成的．发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于光速比声速快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一柴油机完全燃烧柴油后，放出8×108J的热量，要损失4.8×108J的能量，得到了3.2×108J的机械能，该柴油机的效率是40%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明利用图甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点．

    （1）他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度相同．
    （2）他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面的高度差变大，说明同种液体深度越深，压强越大．
    （3）如图乙、丙所示，将探头放入水和酒精中相同深度，发现探头在酒精中时，U形管左右两侧液面的高度差小（选填“大”或“小”），说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大．
    （4）小明做完实验后，又想验证浮力大小与液体密度的关系．于是他做了图丁和图戊所示的实验；将同一金属块挂在弹簧测力计下分别浸入水和酒精中一部分，并保证浸入液体中的体积相同（选填“相同”或“不同”），从而验证了结论是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．设计一个测定圆形蚊香燃烧速度的实验时：
    （1）需要的器材有火柴、细棉线、刻度尺和停表；
    （2）蚊香燃烧速度的表达式是v=$\frac{{L}_{1}-{L}_{2}}{t}$；
    （3）请你将设计的实验数据记录表格的有“*”的格子补充完整．
    *蚊香的长L1/cm 剩余蚊香长L2/cm 燃烧长度L/cm 燃烧时间t/s*蚊香的燃烧速度v/（cm/s）
       

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