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    【题目】如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图，电源电压保持6V不变，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．实验中，先在a、b两点间接入10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为4V，记下此时电流表的示数，接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（　　）

    A. 20Ω和50Ω

    B. 40Ω和60Ω

    C. 20Ω和40Ω

    D. 20Ω和60Ω

    【答案】C

    【解析】探究“电流与电阻的关系”实验中应控制电阻两端的电压即电压表的示数不变，

    串联电路中总电压等于各分电压之和，滑动变阻器两端的电压：，定值电阻两端是滑动变阻器两端电压的两倍，

    由串联电路特点可知，定值电阻阻值是滑动变阻器接入电路阻值的两倍，滑动变阻器的最大阻值为20欧姆，则定值电阻的最大阻值为40欧姆，故C正确；

    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】某家庭需要将50kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg．水的比热容为c=4.2×103J/（kg℃）．求：

    （1）把50kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量；

    （2）0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量；

    （3）煤气灶烧水的效率．

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    【题目】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（二氧化氮>空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（ ）

    A. 小华认为甲图放置最不合理

    B. 小夏认为乙图放置最不合理

    C. 小梦认为丙图放置最不合理

    D. 小满认为三种放置方法都不合理

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝绕制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验。已知弹簧A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、C的横截面积均为S0，B、D的横截面积均为S0′。实验时他们将弹簧A、B、C、D的上端固定，并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码，它们各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图(a)、(b)、(c)和(d)所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

    （1）分析比较如图（a）和（b）或（c）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：弹簧金属丝材料和粗细相同，当____________________________。

    （2）分析比较如图（a）和（c）或（b）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：弹簧金属丝材料和粗细相同，当____________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】结合实验﹣进一步研究分子引力（可以配图说明）___,____要探究“分子之间的引力大小与分子种类的关系”，请完成实验设计方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在弹簧测力计下方挂100 g砝码，砝码受到的重力为________ N，该力的施力物体是________；如图所示，不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5 cm/s的速度匀速上升和10 cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙，则F甲：F乙＝________.(g＝10 N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    (1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变________来改变小车受到的阻力的；

    (2)为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制________保持不变，你认为小明是通过________的操作来实现这一目的的．

    (3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较________，速度减小得较________；

    (4)根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做________运动；

    (5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究________(填实验名称)时也运用了此方法．

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    【题目】如图所示．将两块分别带正、负电的金属板水平放置，在其上方某一高度处．将一个带负电的小球从静止释放．小球从上方金属板的小孔进入又从下方金属板的小孔穿出． 请画出小球从释放并到达下板小孔的过程中运动速度v随时间t变化的大致图象____（要求：选择你认为可能的一种情况作图即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    电冰箱

    有些电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面．氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质．汽化时它吸热，就像搬运工把包裹扛上了肩；液化时它放热，就像搬运工把包裹卸了下来．

    图表示出了电冰箱的构造和原理．液态氟利昂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子，在这里迅速汽化、吸热，使冰箱内温度降低．生成的蒸气又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出．氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．

    在距地面20～50km 的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件．由于电冰箱总有一天会损坏，其中的氟利昂最终将散到大气中，破坏臭氧层，对地球的生态环境构成威胁．为了保护人类生存的环境，1987 年在世界范围内签署了限量生产和使用这类物质的《蒙特利尔议定书》．现在己经研制出氟利昂的代用品如R134a、环戊烷等．我国在1991 年签署了《蒙特利尔议定书》，正在全面落实议定书中的条款．

    通过阅读上述材料回答下列问题：

    （l）试简要说明电冰箱的工作原理．

    （2）上述电冰箱会破坏臭氧层吗？

    （3）小明发现自己家新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱有质量问题，你认为他的怀疑有道理吗？为什么？

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