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    小明自制土密度计并测定盐水的密度．
    实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水． 实验步骤：
    ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计．
    ②用刻度尺测出竹筷的长度L．
    ③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1；
    ④
     
    ．
    请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题 （ρ水=1.0g/cm3，F浮=ρ液gV排 ）
    （1）密度计是利用
     
    条件工作的．被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积
     
    （选填“越小”或“越大”）．
    （2）被测盐水的密度表达式：ρ盐水=
     
    （不计铅丝体积）
    （3）小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400cm3，盐的密度为2.6g/cm3，则盐水中含盐
     
     g．（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用简易器材测量盐水的密度．
    实验器材：刻度尺、圆柱形玻璃管（下端密闭上端开口）、小铁钉、大烧杯（2只）、水、待测盐水．
    实验步骤：
    ①在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉．
    ②用刻度尺测出圆柱形玻璃管的长度L．
    ③如图所示，把装有铁钉的圆柱形玻璃管放入盛有盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出玻璃管露出液面的长度L1．
    ④
     
    ．
    请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
    （1）在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉，是为了
     
    ．
    （2）密度计是利用
     
    条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积
     
    （越小/不变/越大）．
    （3）待测盐水密度的表达式：ρ盐水=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾探究和实验：关于密度的测量．

    （1）使用托盘天平时，应该把天平放在
     
    桌面上，先把游码移到标尺左端的
     
    处，然后旋动横梁右端的
     
    ，使指针对准分度盘的中央．若指针偏转向分度盘的左端，这时我们应该将横梁右端的平衡螺母向
     
    端调节，直到指针指在分度盘的中央刻度为止．
    （2）下面是测量金属块密度的实验过程：
    ①请先把步骤C补充完整，则正确的排列顺序为：
     
    ．
    A、在量筒中倒入一部水，测出水的体积为V1
    B、将m、V代入密度公式，算出密度ρ
    C、
     

    D、用天平测出金属块的质量m
    E、将金属块用线栓好，轻轻放入水中，测出金属块和水的总体积V2．
    ②用调节好的天平测金属块质量，把金属块放在天平的左盘内，当右盘砝码总质量是175g，游码在标尺上的位置如图1所示时天平平衡，则金属块的质量是
     
    g．
    ③把金属块浸没在盛有水的量筒中，水面上升了20ml，则该金属块的密度是
     
    kg/m3．
    （3）某同学做测定牛奶密度的实验，其实验过程如下：
    ①用调节好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量，测得它们总质量为168.2g；
    ②把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒中，牛奶的体积如图2甲所示；
    ③把玻璃杯和杯中剩余的牛奶放在托盘天平上称量，结果如图2乙所示．
    把步骤②③中测得的数据填入表中，求出牛奶的密度，
    玻璃杯和牛奶的质量/g玻璃杯和剩余的牛奶的质量/g筒中牛奶的质量/g筒中牛奶的体积/cm3牛奶的密度/（g/cm3）
    168.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
    （1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该
     
    ．
    A．把横梁右端螺母向右旋出一些       B．把横梁右端螺母向左旋进一些
    C．把天平右盘的砝码减少一些         D．向右移动游码
    （2）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为
     
    g．

    （3）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
     
    mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为
     
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：
    （1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．调节平衡螺母直到横梁平衡；
    （2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为125g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中盐水的体积为
     
    cm3．
    （3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数与游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时有盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，将杯子及杯内剩余盐水的总质量为
     
    g．
    （4）根据上述实验数据计算盐水的密度为
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    杨阳同学为了测定某种液体的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经测出了烧杯和某种液体的总质量，图中分别表示的是她将一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的总质量及从烧杯中倒入量筒内液体的体积．请根据图中表示的情况，帮助杨阳同学完成实验数据表格的填写．
    烧杯和液体的总质量
    m总/g    		 烧杯和剩余液体总质量
    m1/g    		 倒出液体的质量m2/g 倒出液体的体积V/cm3 液体的密度ρ/g?m-3
    100.8        

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华的妈妈从市场买回色拉油．小华想知道这种色拉油的密度，于是她就进行了如下的探究：

    （1）如图甲所示是小华测量物质质量的情景，明显的两处操作错误是：
    ①
     
    ；        
    ②
     
    ．
    （2）改正错误后，将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时的位置如图乙所示，则应向
     
    （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡．
    （3）调节好天平后，小华进行了如下的实验测量步骤：
    A、用天平称出空烧杯的质量m0=20g；
    B、用天平称出烧杯和剩余色拉油的总质量m1=27g；　　
    C、往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量m2，右盘所加的砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡．　　
    D、把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图丙所示，测出这部分色拉油的体积V；小华同学的操作中：一个不必要的步骤是
     
    ；为了实验误差最小，操作步骤的正确顺序是
     
    ；该色拉油的密度为
     
     g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    严寒的冬天，很多司机会发现停在室外的汽车的水箱被冻裂了．原因是水箱中的水结冰后质量
     
    ，体积
     
    ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在古墓发掘中有文物酒杯一件，表面模糊不清，称出其质量是42g，测得其体积为4cm3，该酒杯的密度是
     
    kg/m3，它可能是由
     
    制成的（金的密度为19.3×103kg/m3，银的密度为10.5×103kg/m3，铜的密度为8.9×103kg/m3，铁的密度为7.9×103kg/m3，铝的密度为2.7×103kg/m3）

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