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15.下列电路连接正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 连接电路时要从电源的正极开始,沿电流的流向依次连接即可.

解答 解:A、图连接正确;
B、导线都接在了电源的一端,电源没有连入电路,故B错误;
C、两根导线都接在了灯泡的一端,这样灯泡没有接入电路,故C错误;
D、两根导线都接在了开关的一端,这样开关起不到控制作用,故D错误.
故选:A

点评 电路的基本组成是电源、开关、导线、用电器,它们要顺次连接.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明很粗心,忘了写数据的单位,请你帮他补上合适的单位:
(1)初中生李某身高166cm;
(2)做一套眼保健操的时间约是5min;
(3)一名中学生的质量约是50kg;
(4)一听易拉罐可乐的容积是330mL.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在文明校创建中,学校提倡在公共场所轻声说话,这里的“轻声”是指声音的(  )
A.响度小B.音调低C.频率低D.音色好

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.检查视力时,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图,视力表的像与被测者相距5 m,若视力表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为0.8 m,来自视力表的光在平面镜表面发生了镜面反射.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,电源电压不变,闭合开关后,当滑片P向左滑动时电流表示数变大,电压表示数变小,电压表和电流表示数之比变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯泡的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯泡逐渐变暗,则下列接法正确的是(  )
A.M接A,N接DB.M接A,N接BC.M接C,N接DD.M接C,N接B

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明同学做出了如下猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
为了验证猜想是否正确,他准备了不同的导体,规格、材料如表:
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
(1)为了验证上述猜想,他设计了如图所示的实验电路图,在连接电路时发现,还缺少一个必要的元件,这个元件是开关.
(2)本实验是通过灯泡亮度来比较a、b两点间导体电阻的大小.
(3)将(1)问中所缺的元件接上后,小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时,实验现象不是很明显,请你对电路的改进再提出一条建议:串联电流表.
(4)要想探究电阻大小与横截面积的关系,应将编号为A与编号C的导体分别接入a、b之间.
(5)依次把a、b跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是导体的材料与横截面一定时,导体越长,电阻越大.
(6)小刚在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么他利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.铁棒很难被压缩是因为斥力,冰箱中的食物相互“窜味”属于扩散现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.暑假,小李利用冰箱测量不同液体的凝固点.他在两只透明的杯子甲和乙中,分别装入等量的水和食盐水,然后将它们同时放入一个标准大气压下的冰箱冷冻室内,每隔一定时间打开冰箱观察它们的状态并记录温度.一段时间后,他发现甲杯子中的一部分水已经开始结冰,而乙杯子中的盐水却完全处于液态.
同时还发现冷冻室内结有厚厚的霜.霜层过厚会降低制冷效果,增加能耗.于是小李对实验进行了如下改进:先将两种液体放入冰箱冷冻室内,待它们完全凝固后再取出,在室温下观察其状态的变化并测出其熔点,就可知道它们的凝固点.请你解答下列问题:
(1)打开冰箱门时,冰箱周围〔选填“冰箱内”或“冰箱周围”)的空气中水蒸气遇冷而形成“白气”;
(2)开始结冰时甲杯中水的温度等于0℃;乙杯中的盐水的凝固点应该低于水的凝固点;(都选填“高于”、“等于”或“低于”)
(3)他改进实验方法依据的原理是同种晶体的熔点和凝固点相同.

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