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    指南针是_________国人发明的，它是根据________________________的原理工作.

    中 磁体间相互作用 【解析】中国是文明古国，中国有四大发明火药、指南针、造纸术、印刷术，其中指南针是根据磁极间的相互作用的原理工作的。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：计算题

    某豆浆机内部简化电路如图所示，R为电热丝，为电动机，其额定功率是220 W，S1为控制电动机工作的自动开关，小明磨制豆浆时，把豆浆机接人220 V电路中工作20 min，其间电动机转动时间共2 min，电动机转动时电路总电流是3 A．求：

    (1)电动机转动时通过线圈的电流；

    (2)电热丝R的阻值；

    (3) 20 min内豆浆机消耗的电能．

    (1)1A (2)110 Ω (3)5.544×105 J 【解析】（1）由于电动机的额定电功率为220W，故由公式P=UI可得， 电动机转动时通过线圈的电流I==1A； （2）由于干路电流为3A，故通过电阻R的电流为3A－1A=2A，故电热丝R的阻值R==110Ω； （3）豆浆机的整个过程可分为两部分，一是电热丝加热的时间为20min，电动机的工作时间为2min，故消耗的...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：填空题

    小明想利用电能表测出家中微波炉的电功率．他观察到电能表上标有1 600 imp／(kW·h)(imp的含义是闪烁次数)，当电路中只有微波炉工作时，测出1 min内指示灯闪烁32次，l min内微波炉耗电________kW·h，它的电功率为________W．

    0.02 1 200 【解析】电能表上标有1 600 imp／(kW·h)表示电能表所在电路每消耗1kwh的电能电能表的指示灯闪过1600次，则1 min内指示灯闪烁32次，消耗电能=0.02kwh；功率

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：单选题

    下列电器中，消耗的电能主要转化为机械能的是( )

    A. B. C. D.

    A 【解析】家庭电扇工作时将电能转化为机械能，A符合题意；笔记本电脑工作时将电能转化为光和声，B不符合题意；台灯工作时将电能转化为光，C不符合题意；电饭锅工作时将电能转化为内能，D不符合题意；答案选A。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：填空题

    通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相同，将通电螺线管中插入铁芯就制成了_______，判断它的两极与电流的方向可用________________定则来判断：用右手握住螺线管，弯曲的四指所指的方向是螺旋管中_______的方向，大拇指所指的那端是________。

    电磁铁 安培 电流 N 【解析】 (1) 通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相同，将通电螺线管中插入铁芯就制成了电磁铁，判断它的两极与电流的方向可用安培定则来判断。(2)安培定则的内容是：用右手握住螺线管，弯曲的四指所指的方向是电流的方向，大拇指所指的那端是螺线管的N极。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是

    A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近

    B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

    C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

    D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

    D 【解析】A、因为人的感觉有误，而且还是两个人同时用力，即使互相排斥也会被两个人使劲并在一起的，故A不合理； B、条形磁铁的中间磁性最弱，两端的磁性最强，故要验证磁极磁性的强弱应该让两极去靠近，故B不合理； C、若两个磁体的磁性都不是很强时，放在粗糙的桌面上实验现象就不是很明显，故C也不合理； D、当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时，若...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的

    A. 银 B. 铁 C. 铝 D. 锌

    B 【解析】磁铁具有磁性，物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，故金属块中可能含有铁、钴、镍，故四个选项中符合题意的答案选B。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：单选题

    蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为( )

    A. 人耳有故障

    B. 翅膀振动发出的声波响度不够大

    C. 翅膀振动不产生声波

    D. 翅膀振动的频率比较小

    D 【解析】试题分析：人耳感受到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波。蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为。翅膀振动的频率比较小，故选D

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级物理上册第五章第四节 眼睛和眼镜 课后练习题 题型：单选题

    小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像．如图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（ ）

    A. 放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像

    B. 放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像

    C. 将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

    D. 将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

    C 【解析】解答：AB、由图知，物距大于2f，像距小于物距，光屏上得到的是倒立、缩小的实像，应用于照相机；故AB错误；C、远视镜片是凸透镜，对光线具有会聚作用，所以远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，像将提前会聚，为使光屏上看到清晰的像，采取的方法为：蜡烛靠近透镜，减小物距，增大像距；或者使光屏靠近透镜，使像成在光屏上；故C正确；D、近视镜片是凹透镜，对光线具有发散作用，所以近视镜片放在蜡烛和凸透...

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