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    1．伽利略开创了以实验和教学相结合进行科学研究的道路．牛顿是经典物理学大厦的奠基者．

    分析 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    解答 解：伽利略开创了开创了以实验和教学相结合进行科学研究的道路；牛顿是经典物理学大厦的奠基者．
    故答案为：伽利略；牛顿．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在-265.95℃以下，电阻就变成零．若常温下超导体研制成功，则超导体适合做（　　）
    A．电铬铁B．输电线
    C．滑动变阻器的线圈D．电炉丝

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于节约用水，下列说法中不正确的是（　　）
    A．节约用水是每个公民应尽的责任B．节约用水应从我们身边做起
    C．节约用水要尽可能不用水D．节约用水是全世界达成的共识

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．“220V  100W”、“220V 40W”的甲、乙两只白炽灯，并联或串联后接在照明电路中不计温度对灯丝电阻的影响，关于甲、乙两灯的亮度，下列说法正确的是（　　）
    A．串联时，乙灯较亮B．串联时，灯一样亮
    C．并串时，甲灯较暗D．并联时，两灯一样亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．某同学拿两个一样的烧杯，分别装上质量和初温都相同的水和煤油，用两个同样的酒精灯给它们加热，每隔一分钟分别记录一次它们的温度，测得数据如表所示：根据测得的数据可知，质量相等的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油的温度升高比较快，这说明它们升高相同的温度，水吸收的热量多，煤油吸收的热量少，也就是水的比热容较大．根据测得的数据，可以求出煤油的比热容是2.1×103J/（kg•℃），你的判断依据是：加热相同的时间，水和煤油吸收的热量相同．[已知水的比热容是4.2×103J/kg•℃]．
    项目水煤油
    时间/min012345012345
    温度/℃151617181920151719212325

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．电磁炉是家庭常用的厨具，电磁炉的炉面是耐热陶瓷板，炉面的下方是电子线路板，电子线路板能产生周期性变化的磁场，使锅具底部产生变化的电流，从而使锅具本身自行高速发热，用来加热和烹饪食物，从而达到煮食的目的．
    （1）为了用电安全，电磁炉应该使用三脚（填“三脚”或“两脚”）插头；煮食时应该用铁锅（填“铁锅”或“陶瓷锅”）放在炉面上；
    （2）电磁炉煮食的热源来自锅具底部（填“锅具底部”或“电磁炉”）；
    （3）小明想测出用电高峰时电磁炉高温档的实际功率，他用电能表（表头如图乙所示）、秒表等工具进行了如下实验：
    A．首先断开家中其他用电器
    B．把锅具放在炉面上，并选择高温档通电；
    C．记录在通电时间t内电能表指示灯闪烁的次数n．
    ①请你补上步骤A空缺的内容；
    ②电能表指示灯闪烁一次，用电器消耗的电能Eo=1200J；
    ③用以上字母表示电磁炉高温档的实际功率P=$\frac{{nE}_{0}}{t}$．
    （4）请你设计一个实验验证家用电磁炉时利用电磁感应原理工作的．
    器材：线圈和小灯泡实验方法：用线圈和小灯泡组成闭合电路，放在电磁炉的炉面上，观察小灯泡是否发光，若发光，说明电磁炉应该了电磁感应原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数．图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示．

    ①为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择甲、丙两图；该小组同学通过比较F1和F2   的大小，得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是物体接触了容器底．
    ②物体浸没在水中时所受浮力大小为0.5 N，盐水的密度为1.2×103 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

    （1）实验前，小珂首先检查实验器材．在对图（a）所示的检查时，发现无论用手轻压还是重压U型管压强计金属盒的橡皮膜，U形管两管水面的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是装置密封性不好或漏气．
    （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关“）
    （3）要探究液体压强与深度的关系，应选用甲乙两图进行对比．
    （4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用乙丙两图进行对比．
    （5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属处于向上、向下、向左、向右等方向时，两玻璃管中液面高度差不多，说明了在液体内部同一深处，液体向各个方向的压强大小相等
    （6）实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边的高度差来判断的．如果所用的压强计U形管中可以选择装染色的酒精、水，以及水银的一种液体（ρ水银＞ρ水＞ρ酒精），为了使实验现象明显，小珂应该选择三种液体的染色的酒精装入U型管中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，是某小组同学在研究“重力势能与哪些因素有关“时所做的实验，小华同学将A、B、C、D四个重力分别为2G、G、G、G的钢球从不同高度释放，都落在同样的花泥上，A比B使花泥凹陷的深一些，C比D使花泥凹陷的深一些，在实验中，该同学是通过观察比较花泥凹陷程度来反映物体重力势能的大小．其中由（a）图可知：在高度相同时，物体的质量越大，重力势能就越大；由（b）图可知在质量相同时，物体的高度越高，重力势能就越大．

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