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    2．请填写上合适的单位符号：
    （1）某位男同学的质量约为6×104g；
    （2）我们教室中空气的密度约为1.29kg/m3．

    分析 首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案．

    解答 解：（1）男同学的质量约为60kg，即6×104g；
    （2）教室中空气的密度约为1.29kg/m3；
    故答案为：g；kg/m3

    点评 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填入符合实际的单位即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，…”这首歌曲相信很多同学都会唱，歌词中包含了许多物理知识：①物体间力的作用是相互的．②力可以改变物体的运动状态．③小船静止在水面上时，它所受到重力和水对它的浮力是一对平衡力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于力的说法中，错误的是（　　）
    A．物体间力的作用是相互的B．力是改变物体运动状态的原因
    C．两个物体只有接触才能有相互作用D．没有物体就不会有力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
    （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小相等．
    （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度，释放时观察其是否保持平衡．
    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到结论是：平衡力必须作用在同一物体上．
    （4）在一次实验中，小明发现两侧拉线都斜向上，两侧拉力不在同一直线上，卡片也能平衡，其原因是卡片有重力，要想得到正确的结论，最简单的方法是选择比较轻的卡片．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图甲所示，小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示．则：物体在0～1s内摩擦力大小为100N；1～3s内摩擦力大小为200N； 5～6s内摩擦力大小为200N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力是静（滑动/静）摩擦力；小明在百米赛跑冲刺终点时用更大的力蹬地，此时小明蹬地面的力等于（小于/等于/大于）地面对脚的作用力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图的实验，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
    B．实验中运动的小车最终停下来，是因为小车在水平方向上受平衡力
    C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小得越慢
    D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．用天平称量物体质量时，要把被测物体放在天平的左盘，把砝码放在天平的右盘，并调节游码在标尺上的位置，直到天平平衡．这时盘中砝码的总质量与标尺上游码所对的示数之和，即为称量物体的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压为3V且保持不变，闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．R1的电阻为5ΩB．滑动变阻器的最大电阻为10Ω
    C．电路消耗的最大功率为1.8WD．电路消耗的最小功率为1W

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