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    10．下列四幅图是汽油机工作循环的四个冲程图，以下按照从“吸气-压缩-做功-排气”顺序排列正确的是（　　）
    A．甲乙丙丁B．乙丙丁甲C．乙甲丁丙D．丁丙乙甲

    分析 判断汽油机的四个冲程，先看进气门和排气门的关闭情况，进气门打开的是吸气冲程，排气门打开的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程；活塞上行为压缩冲程和排气冲程；活塞下行为吸气冲程和做功冲程．

    解答 解：甲图中，排气门开启，活塞上行，气体流出汽缸，是排气冲程；
    乙图中，两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程；
    丙图中，两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；
    丁图中，进气门开启，活塞下行，气体流入汽缸，是吸气冲程．
    因此正确的顺序是丁丙乙甲．
    故选D．

    点评 本题应抓住汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向，再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．亲爱的同学，学习物理是从观察事物、探求事理开始的．根据对下列现象中物态变化的分析，你认为需要吸热的是（　　）
    A．夏天吃雪糕凉爽
    B．将手沾些冷水后拿热包子不太烫
    C．秋天变冷的早上降霜
    D．打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
    （2）连接电路时开关应断开；
    （3）闭合开关前，变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端；
    （4）小明闭合开关，移动滑片P到某点时，电压表示数如图乙所示为2.2V，则此时灯泡消耗的实际功率＜额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）；
    （5）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W；
    （6）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示．表盘上“1600imp/kW．h”表示每用电1kW．h指示灯闪烁1600次．根据表盘上的信息：
    （1）该同学家同时使用的用电器总功率不得超过2200W．
    （2）若只让一个电热器工作3min，观察到电能表的指示灯闪烁了32次，则该电热器的电功率为400W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小波班上有一台饮水机，它的铭牌如下表，工作电路如图所示，S0是温控开关，可以自动控制饮水机的加热或保温状态．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]问：
    热水箱容量1.5L
    额定电压220V
    加热功率550W
    （1）将1.5kg的水从20℃加热到90℃，水吸收的热量是多少？
    （2）饮水机在加热状态下正常工作15min，消耗的电能是多少？
    （3）若在保温状态下，饮水机消耗的功率是44W，则R2的阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样．
    （1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至左（选填“左”或“右”）端．闭合开关后，发现电压表示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，则原因可能是；灯泡短路．

    （3）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.3A，小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）实验后，某小组同学又想利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻，但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样，他通过多次实验绘制出了如图丙所示的U-I图象，根据图象可知，小灯泡的额定电压为3V，它正常发光时的电阻为5Ω．
    （5）图丁所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，小华设计了实验电路图1，小张觉得小华设计的电路图不够完善，于是他进行了改进，增加了一只滑动变阻器连接到如图2的实物图（未连接完整）．

    （1）小张在实验前检查仪器时，发现电流表指针如图3，则接下来的操作是指针调到零位．
    （2）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右端滑动时连入电路的电阻变大．
    （3）问：小张为什么要增加一只滑动变阻器？答：利用滑动变阻器调节电路中的电压和电流，以利于多次测量．
    （4）小张接好最后一根导线，电表指针就偏转了，且电压表和电流表示数都很大，则他操作中的错误连接电路时开关未断开、滑变器滑片未滑到阻值最大处．
    （5）小张正确连接电路后，若实物电路中导线a内部断裂，其余均完好，闭合开关，观察两只电表有无示数，发现电压表有示数，电流表无示数．
    经排除故障后，闭合开关，移动滑片，读取多组电流表、电压表的示数如表，分析后你认为错误的数据是1.40．排除错误的数据后，可归纳得出的结论是电阻一定，电流和电压成正比．
    实验次数123456
    电压U/V2.02.22.42.62.83.0
    电流I/A0.200.220.230.261.400.30
    （6）接下来小张又做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验，他把电阻R由10Ω分别换成了5Ω、20Ω，并根据实验要求每次闭合开关后，先调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，然后再记录电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示为某种物质的降温凝固曲线，该物质的凝固点为0℃，AB段表示液态，BC段表示凝固过程，CD 段表示固态，凝固过程用了6分钟，这种物质固态的名称叫水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．根据如图1所示的实物连接图在图2方框中画出电路图．

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