分析 (1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(1)电流表的读数,首先确定电流表所选的量程,然后根据量程确定分度值,再数出指针偏转的格数,用格数乘以分度值即可得到读数;
(2)弹簧测力计读数时,先观察量程,然后根据指针所在位置进行读数;
解答 解:(1)物体A的长度:末端刻度值为6.50cm,物体长度为6.50cm-3.50cm=3.00cm.
(2)由图2可知电流表量程选取的是0~0.6A,分度值为0.02A,一共有15格,所以此时电流表示数为15×0.02A=0.3A;
(3)由图2可知,该弹簧测力计的分度值是0.2N,指针所在位置是3.6N.
故答案为:3.00;0.3;3.6.
点评 此题考查了刻度尺、电流表和弹簧测力计的读数方法,需要注意的是刻度尺的估读,这是学生必须掌握的基本技能,是一道基础题目.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 总是与物体运动方向相反 | |
B. | 总是与物体运动方向相同 | |
C. | 总是阻碍物体运动 | |
D. | 总是阻碍相互接触的物体间的相对运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 挂着铝球的弹簧秤的示数最小 | B. | 挂着铁球的弹簧秤的示数最小 | ||
C. | 挂着铜球的弹簧秤的示数最小 | D. | 三只弹簧秤的示数相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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